此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。做一个有情怀的老师心得反思范文学会反思,做一个有情怀的老师,教育思考使他明确自己教育方向,科学而理性的设计,实施自己的教育,同时不断地总结,提炼、升华自己的教育实践。下面是小编为大家收集整理的做一个有情怀的老师心得反思,欢迎大家阅读。做一个有情怀的老师心得反思篇120xx年8月16日,是一个令人难忘的日子,是考上惠济区教师培训的第一天,窗外的雨下得淅淅沥沥,丝毫没有影响我们学习的热情。在下午的“心有灵犀一点通”游戏中,我明白团队的重要性,我们要相信团队中的其他人,并在其中发挥自己的作用,尽自己最大的努力去完成任务;同时做事要有方法,并不断尝试,在尝试中发现自己,发展自己。虽然下午的比赛,我们团队没有获胜,但是很感谢团队中的每一个人,为自己而战,为团队的荣誉而发挥自己最大的作用。上午,崔永丽副局长发言强调的第三个要点:做教育新标兵。具体要求如下:对教育要有理想主义;对学校要有主人意识;对工作要有敬业精神;对治学要有严谨态度;对学生要有人文情怀;对自己要有严格要求。王保国校长的讲话,说明了这几天学员培训的相关事项,清楚了这几天自己的责任与义务,更加确信了,教育是我所钟爱的职业,是值得我去奋斗一生的事业。一天快要结束了,每个组各有一个代表分享自己的所学所得。刘局长和我们分享自己的教师成长之路,要坚持自己最初的梦想,扎根惠济,脚踏实地,从最基本的岗位做起,守得住清贫,守得住寂寞。同时对我们提出的要求:对教育有理想主义;对学校要有主人意识;对工作要有敬业精神;对治学要有严谨态度;对学生要有人文情怀;对自己要有严格要求。20xx年8月17日,培训第二天,阳光明媚,带着愉悦的心情走进了新的培训地点,在黄河谷·温泉度假酒店的第二会议室,美女老师胡校长和石老师对我们新教师进行了岗前培训,满满的都是收获,学到了很多知识。上午是幸福路小学胡建玲校长给我们分享的《新岗位新角色新挑战》,我明1此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。白了我们要坚守教育的一片净土,坚持用好心情去做教育,教出的孩子也是乐观积极向上的。当播放《童年》,我回想起自己的童年,可惜童年的学习生活并不是那么愉快,因为没有碰到一个好的教师,童年的我都是在老师的打骂中渡过的,所以作为一名即将上岗的老师,我会让孩子们在快乐中学习知识,在轻松的环境中领略知识的奥秘。做一个有情怀的老师心得反思篇2对一个教师来说,推动其教育事业发展的应该有两个轮子,一个叫做“情感”,一个叫做“思考”。教育情感使他热爱孩子,忘我地工作,并从中体验到奉献的自豪,教育思考使他明确自己教育方向,科学而理性的设计,实施自己的教育,同时不断地总结,提炼、升华自己的教育实践。可以说绝大多数教师都有着真诚的教育情感,发自内心热爱孩子,热爱自己的职业,但作为一项事业,教育仅仅有情感是不够的,至少是不完美的,我们不能仅仅是向学生奉献心血,青春乃至毕生的年华,不能仅仅是因学生的成长和成功而喜悦,我们还应该在教育学生的同时,我们自己也应该不断成长并走向成功,从中体验到人生的快乐,为自己的生命喝彩。从这个意义上说,教育不应该只是一个奉献的岗位,也应该是一个获取的职业,教师不是一支默默流泪的蜡烛,而是一轮灿烂的耀眼的太阳。而要达到这个境界,我们就必须做反思型的教师,何为反思型教师?通俗地说,就是通过思考,解剖自己日常教育实践而不断超越和提升自己教育境界的教师,在教学过程中及时进行教学反思,这是教师专业发展和成长的通天大道。要求教师在教学实践中,批判地考察自我的教育教学行为表现及行为依据,通过观察、回顾、诊断、自我监控等方式,或给予肯定,支持与强化,或给予否定、思索与修正,将教学与学习结合起来,从而努力提升教学实践的合性和提高教学效能。做一个反思型教师,应反思些什么呢?一、对教育实验的反思既然是“实验”就有可能成功,也有可能失败,如果能够以科学的态度进行反思,即使失败了的教育实验,也是一笔财...