湘教版七年级第一学期地理教学参考计划一、指导思想在新课标理论的指导下，以学校教诲处工作打算为指导，高效地完本钱学科教学目的。积极参加教科研活动，努力使教学水平，业务才能有更大的提高。培养学生学习地理的兴趣和初步才能，最终使学生从"学会地理"，走向"会学地理"。二、教材内容与章节本学期的教学内容，共计五章，16节:第一章《让我们走进地理》，第二章《地球的相貌》，第三章《世界的居民》，第四章《世界的气候》，第五章《世界的开展差异》。三、教学目的及要求1．认识地球形状及大小，会使用地球仪，理解经纬线和经纬度，能使用经纬线判别方向，能使用经纬度确定位置。2．认识地球自转和公转及其地理现象和意义，明白五带的划分及各带特征。3．学会使用地图，能读明白等高线地形图，能绘地形剖面图。4．牢记七大洲、四大洋的名称和位置，认识海陆变迁，理解板块学说。5．明白天气与气候的区别，理解妨碍气平和降水的要素，理解全球主要气候及其分布。6．明白世界三大人种及其分布，理解世界三大宗教。7．认识世界上的主要国家及划分，理解南南合作和南北对话，明白世界上最大的国际性组织--结合国。四、学情分析七年级共计四个教学班，每班40余人。任四个教学班的地理教学，工作量是非常大的。刚刚升入七年级的初中学生，在小学社会课中，接触了一些地理知识，但比拟零碎。七年级学生将比拟系统地学习地理知识，做好从零开场的预备。由于地理课是学生第一次接触，学生有新鲜感，老师要抓住这一点，上好第一节课，注重培养兴趣，打一个良好开端。五、提高教育教学成绩的措施1．必须以新理念指导教育教学。充分备课，吃透课标和教材，力求每节课，突出重点，打破难点，排除疑点。2．关注学生个体差异。在面向全体的同时，进展分层次教学，做好转化后进生工作。3．充分发挥老师的主导作用。进展学法指导，和探究性学习，提高学生思维才能。4．做到地理教学贴近学生、贴近生活、贴近实际，援用最新材料，亲密与时代的联络。5．指导学生开展地理活动，培养学生动手才能和实践才能，寓德育与教学之中。六、教学进度安排第1-2周第一章第2-4周第二章（第一节和第二节）第3-6周第三章（第三节和第四节）第4-8周第三章（第一节和第二节）第9-10周（复习及期中考试）第11-12周第三章（第二节、第三节和第四节）第13-14周第四章第15-16周第五章第17-18周复习及期末考试
