小学第二学期教学工作参考计划为全面施行素养教育,不断深化教育教学改革,努力办好人民满意的学校,结实树立“教学是中心,质量是生命”的认识,依照全县校长会议精神,结合我校的教学现状,特制定本学期打算:一、强化目的治理,树立竞争认识,稳步提升教学质量(一)在教学中,结实树立“教学是中心,质量是生命”的竞争认识,将教学工作中的各项任务分解到每位老师身上,做到责任明确,落实到位
首先召开教学质量分析会,认真落实兑现“定位晋级”目的奖惩工作
各年级各学科依照上学期考试成绩重新精确定位,教务处与每位老师签订教学目的责任书,通过目的责任书的施行,实在加强每位老师的责任感、紧迫感、危机感认识,努力营建良好的竞争气氛
(二)严格按《中川乡中心学校教学常规治理要求》标准教学常规,努力在备课,上课,辅导,作业,水平检测上下功夫,努力优化课堂教学,提高课堂教学效果,争取向课堂40分钟要质量
备课方面:要求老师认真研究课程标准,研究教材,研究学生,精心设计教学内容,精心设计课堂作业,认真编写教案
各学科都要超周备课,坚持年级组长每周一次的签字工作,教务处每月一次的检查评估工作,坚决杜绝无教案上课现象的发生
同意老师的教案又以从网上下载
但必须对网上下载的教案进展二次加工
且下载资源不能超过总课时的一半
从本学期开场,学校确定何维英、侯爱萍两位老师进展“双案制”教学的试点工作
在上课方面:全体老师积极采纳“合作、探究、互助、创新”新型课堂教学形式
课堂上要求老师要做到精讲、精练、精评、精导,给学生充足的考虑,探究合作的时间,努力使学生节节有收获,堂堂有惊喜
从本学期开场,要开展课堂教学质量,达标工程,成立学科组和课堂质量达标工程,领导小组,制定达标方案,争取在一年内人人上好一节公开课或优质课,使每位老师在课堂教学上按民和县课堂教学标准进展达标,成为教学上的骨干老师
同时,本学期积极落实“随堂听课”和教学