班主任教学工作参考计划(1)特别:xxx、xxx(家庭离异)根本情况:行为习惯方面:学生能按照一日行为标准来做,但由于年龄太小,因此自觉性还有待提高,尤其是男小孩在这方面的养成习惯做得还不够,下课会有奔跑现象出现,经常要教师同学提示
学习情况:大部分学生较聪明,思维爽朗,作业能认真完成,有一定的互相竞争认识
但也有少数学生没有特别好的学习习惯,如:徐迈克上课思想不够集中,作业不自觉,跟不上全班步骤;曹天翔、薛理谋、袁昌彦、邱杰尔有进步
品德情况:学生爱集体,爱劳动,爱师长,爱同学,有较强的集体荣誉感
但由因此独生子女的关系,会出现自私、虚荣心、盲目自满的思想坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导,贯彻江总书记提出的依法治国、以得治国的战略方针及"七一"讲话精神,认真落实全国、市、区德育工作会议的要求,结合校本德育工作体系,以学生自我开展为本,以愉快的儿童德育为格局,以培养学生的创新精神和实践才能为重点,实在加强学校德育工作的实效性,接着保持市德育工作先进校称号
德育工作总目的:1、坚决贯彻江总书记提出的以得治国的战略方针及"七一"讲话精神,注重对学生进展爱国主义教育、集体主义教育、文明行为等教育,有效提高学生的思想道德素养
2、强调人人是德育工作者,树立正确的教育观、质量观、人才观
在完成教学任务的同时,有力、有效地渗透思想品德教育,让德育于各科教学中,于教师的一言一行中
3、通过系列地学习、培训、实践、交流,实在提高班主任的各项工作质量
班内通过细致的思想教育和有益的主题教育活动,构成团结向上的良好班风,培养出自主自动的队干部,争创"星级文明班"
4、通过"新世纪,我能行"的各项创新+实践的少先队活动,充分发挥学生的自主自动才能、创新实践才能、自我治理等多种才能,使少先队活动真正成为德育的有效阵地
5、进一步加强行为标准的系列教育活动,通过学生的主动参与、自我治理、