小学教学工作参考计划范文(2)小学教学工作计划一、教材分析本册教科书共5个单元,按照小学一年级儿童心理开展特点,从适应小学生活的逻辑出发,选择与儿童生活关系亲切、实在需要得内容,按照主题进展整合
注重生活情感的陶冶
让儿童用本人的眼睛观察生活情感
本教科书面向儿童的整个生活世界,注重地点、学校、教师与儿童的制造
呈现方式主要是儿童直截了当参与的主题活动、游戏和其他实践活动
第一单元"今天吃什么"意在紧密联络儿童的生活实际,调动儿童已有的生活经历,步步深化地引导他们养成良好的饮食和个人卫生适应,有认识的把健康常识和饮食适应有机的结合起来
第二单元"我的手儿巧"意在让学生通过学习,重新认识本人,理解本人的双手和大脑
在制造的过程中感受愉悦,热爱生活,做一个欢乐成长的小孩
第三单元"我有许多好朋友"本单元安排了"谁的朋友多"、"你真行"、"我们一起成长"三个主题活动,旨在进一步引导小朋友在集体生活中正确地与同学、朋友交往,学会欣赏别人的优点和长处、宽厚待人、关心协助伙伴、热爱班级体,从而感受积极愉快的欢乐
第四单元"欢乐的小征询号"好奇是小孩的天分,面对大千世界,充满新鲜感,产生强烈的好奇心和求知欲
保护小孩们的好奇心、赏识他们的探究精神、训练他们的积累知识方法等,是本单元的主要目的
第五单元"我爱美丽的生命"本单元通过让学生真切感遭到动植物生命的美丽、生命的力量和生命的伟大
让他们在享受生命的欢乐中,学会保护地球家园,珍爱有着美丽生命的动植物,学会对生命充满感激,明白只有心中有爱,生命才会更美丽
二、教学总目的:1
充满兴趣地参与学校一天的生活,为本人是小学生感到欢乐,体验与人交往的欢乐,感受学习的愉快
会向父母表达本人的谢意与敬重,体会家庭带给人的欢乐感受
愿意为美妙的明天付出努力
主动和同学交往,说简单的礼貌用语
能参与与各种和同伴合作的学习活动,遵守简单的合作规那么