五年级写字教学参考计划范文5篇教学打算是课程设置的整体规划，它规定不同课程类型互相构造的方式，也规定了不同课程在治理学习方式的要求及其所占比例。下面是关于五年级写字教学打算范文5篇，希望对您有所协助。五年级写字教学打算(一)对小学生进展写字教育，不仅仅是培养学生写得一手好字，更是对学生进展道德素养、意志毅力、智能素养、审美情操的培养。小学写字教育主要包括写字教学与学习适应的培养以及写字教育与学生自主性的关系。为了提高学生的综合素养，熏陶学生情操，促进学生身体健康开展。本学期要加强写字教学，加强学生的写字兴趣，养成良好的写字适应.一情况分析：本班学生通过几年的写字学习，已经养成了良好的写字适应，能纯熟掌握根本笔画的书写。学生的书写工整率还算能够，执笔方法和写字姿态不正确，个别学生的书写比拟潦草，书法根底较差，有待加强。1.学生人手一本字帖，进一步理解汉字的构造特点，特别是各种不同的偏旁或同一偏旁在字形不同位置所占的空间大小及笔画的变化。2、掌握汉字的间架构造，体会中国汉字各种构造的常见写法，并能总结一般性的规律。汉字的间架构造，有如下六种独体字、左右构造、上下构造、半包围构造、全包围构造、品字形构造。汉字的结体方法一般有穿插、避让、收、放等。3、能掌握独体字和合体字在写法上的不同。学生人手一本字帖，模拟字帖练习书写。4、对小学生的写字提出要求，那确实是六个字标准、端正、整。5.写字时做到字迹工整、行款整齐，有一定的速度。6.培养学生的写字兴趣、审美才能和良好的写字适应。7.培养学生认真写字和爱惜写字器具的适应。8.激发学生和培养学生的写字兴趣，提高学生对汉字书法的鉴赏才能。二、详细措施1、教给学生正确的写字姿态，使学生构成良好的写字适应。2.认真上好每周一节的写字指导课，优化写字课堂教学，在教学中要做到训练有度，在教学内容上留意由简到繁，由易到难，使学生体验到书写的乐趣，树立决心。3.注重写字课教学，先讲后练，提示留意点，再让学生去练习，使学生的练习能够有章可循，从而提高写字水平。语文老师要不折不扣上好写字课，要认真作写字方面的指导。老师的讲解不超过10分钟，学生练习不少于10分钟。4.要做到课堂指导和课后练习相结合;处理好写字与识字的关系;关注学生的作业适应、书写适应，各科老师获得配合，共同催促学生的写字姿态。培养学生提笔即是写字时的认识。5.培养和开展学生们的书法兴趣和专长，带动全班同学参与到写字活动中，进一步提高写字水平。展开竞赛。以班为单位举行竞赛，强化学生正确的写字姿态概念6、发动同学互相催促，互相检查写字姿态。7、老师做好表率，本人要有正确的写字姿态和良好的的书写适应，老师的板书要给学生一种写标准，写美丽的印象。8、班内开拓书法展览角，定期展览学生的书法作品，给每个人展示本人的时机。五年级写字教学打算(二)一、指导思想1、全面贯彻党的教育方针，积极施行素养教育，充分发挥写字教学的育人功能。2、提高本年级学生写字水平，培养学生的写字技能和情趣。3、让学生能够标准、端正、整洁地书写汉字，感受汉字形体的魅力，促使有效进展书面交流，培养终身学习才能，打下坚实的根底。二、教学目的1、教学中留意标准、生动和形象，表达教学手段的直观性。2、先用硬笔，再用软笔，先写独体字后写合体字，从构造来说先简单后复杂。表达教学过程的循序开展性。3、要注重培养兴趣，采纳各种方法鼓舞学生积极练字。评价机制表达鼓舞性。三、教学重点1、养成正确的写字姿态和良好的写字适应。写字姿态做到“三个一”：眼睛离纸平面一尺，胸口离桌面一拳，握笔的手指离笔尖一寸。写字适应做到“八个字”：头正、身直、臂开、足平。2、掌握汉字的框架构造和一些常用的偏旁部首。理解汉字的根本笔画、笔顺规则、框架构造、偏旁部首。3、进展笔法训练。即运笔的方法，重点练好起笔、收笔、间架构造，以及行款格式。4、对书写提出严格要求，那确实是“六个字”：正确、端正、整洁，陈列整齐，变化有致。5、强化学生“提笔确实是练字时”的认识，要求学生做作业时要和练字一样认真，把书写适应教育做在平时。引...
