小学班主任家访工作参考计划范文家访是班主任的一项常规工作,是对学校教育教学工作的重要补充,成功的家访有利于促进老师因材施教,有利于家庭教育优化,有利于促进学生学习的积极性与主动性
在这个学期里我将家访班级里每一个小孩的家,如此能够深化到小孩的家庭生活
我感受到做为一名班主任仅仅把教育的目光放在学校是远远不够的,学生的家长是学生的第一任老师,学生的家庭是教育的起始,也是每一个小孩一生离不开的学校
因而,要做一名成功的老师,应该让每一个小孩的家长成为我“教育事业的同伴”,共同努力,才会使教育迈向成功
小孩的父母每天为了生计奔波,晚上回家往往筋疲力尽,想管小孩已是心有余而力缺乏,更不能说与老师主动沟通了,因而家访成了我们学校班主任工作的重要部分
由于我们班家庭教育与家庭关系的复杂,在每次家访前我都要充分预备好材料,实事求是,以表扬为主,关爱为本
在与家长交流中多讲学生的闪光点,多讲加强学生决心、激发学生上进的话
对学生的缺点尽量委婉、客观的指出来,并有针对性地指出各个学生在假期中应做的事情
如:我班的李泽阳积极性高,上课爱发言,但一写字就丢笔画,而且字迹潦草,非常难识别
为此,我将在家访中表扬他的积极的学习态度,也将提出希望他在以后的学习生活中好好练字的意见
家长也会与我交换教育小孩的方法等,如此收效会非常好
再如:我班的李鹏飞,由于家庭困难,父亲过世,母亲每天也只顾着忙于工作,为此,他每天都脏兮兮的上学,而且经常迟到,平时与家长沟通,家长也不是非常理解,我将利用家访活动,使我更深地理解了他的家庭,我相信他母亲对我们学校工作也会深深的理解,并会对我们的工作给予一定的支持,尽力做到不让小孩迟到
又如:针对班里几个学习好的小孩,我将在家访过程中,谈的最多的将是小孩今后开展的咨询题,及才能的培养
家长也能够把他们的观点及要求及时的反应给我
通过家访许多家长不仅会谈到本人小孩的情况,也会