学年第一学期四年级英语教学参考计划 VIP专享VIP免费

学年第一学期四年级英语教学参考计划XX-XX学年第一学期四年级英语教学打算一、指导思想在当今信息化、知识化的社会，英语教学必须响应国家根底教育课程的改革政策，与时俱进，开辟创新。结合小学英语教学的特点，小学英语教学主要应激发学生学习英语的兴趣，培养他们良好的语言学习适应，着重培养学生学习英语的根底语言才能和英语语感才能，按部就班地建立起英语语言思维才能.二、教学原则以听为首，以听助说，听说整合，听说领先，读写跟上，废止“聋哑英语”。老师全情参与课堂，建立新型的师生关系，制造一种有利于学生自主学习的气氛，高质量的上好每一堂英语课，使知识、技能、兴趣、音乐、情感、享受融为一体，让学生在身心愉悦的状态中掌握知识，在玩中体验，在体验中享受成功，在成功中激发潜能。三、教材分析《义务教育课程标准实验教科书英语》的设计和编写表达了外语教学思想的继承和开展。在分析、研究许多种国内外小学英语教材的根底上，取其精华，博采众长，构成了本套教材特有的编写体系。教材编写有如下特点：1、注重学生语言运用才能的培养。2、注重学生自学才能和学习策略的培养。3、注重中外文化的双向交流。4、注重学生学习兴趣的培养。5、注重交融学科内容，加强学科之间的整合和浸透。6、注重教材的灵敏性和可操作性，以满足不同层次的学生的需求。7、注重教学材料的配套，为学生提供良好的英语学习环境。8、注重中小学各阶段的衔接，以保证各学段的顺利过渡，全面提高中小学英语教学的整体质量。四、学生根本情况分析四年级通过三年级一年的英语初步教学，已有一定的英语根底，由听说逐步转向英语的读写。乡村小学中普遍家庭不能辅导，课前的预习，课后的复习比拟难以落实，给课堂教学带来了阻力。课堂中一星期仅120分钟，也给学生的知识的掌握和灵敏运用在今后的教学中增添了难度。四年级的主要任务依然要应面向全体生，激发学生学习英语的兴趣，充分调动他们的自主能动性、积极性，并发挥团队协作精神。营建互帮互助，共同学习英语的语境。五、教学目的1、通过学习，使学生能听明白、会说一些日常交际用语，并能在情境中运用，可以进展初步的交流。2、使学生掌握一定数量的单词，掌握生词的读音、书写及中文意思。3、通过歌曲、游戏、歌谣、游戏、制造等活动稳固所学内容培养学生对英语学习的兴趣六、教学措施1、深钻教材，挖掘教材的内在联络，认真备好每节课，精心设计教案。2、更新教育观念，明确老师角色，建立以人为本的学生主体观，建立民主、平等、和谐、合作的教育观，让学生在轻松的气氛中学到知识。3、改良教学方法，提高教学效率，改变过去“满堂灌”的方式，让课堂焕发出生命的活力，在课堂上，有讲有练，精讲精练，有动有静，让学生说起来，动起来。4、实行开放式教学方式，让每个学生在参与交流中提高英语交际水平，同时提高学习兴趣和合作才能。5、训练和提高学生能听明白一些日常生活对话，能用英语进展简单交流。七、教学评价加强学生之间的互助合作，将教学同学生的思想教育相结合,培养学生良好的学习适应，加强学生辅导。留意浸透中西方文化的交流，培养学生的文化认识，营建语言环境，提高学生的口语和听力。八、教学内容与课时安排本学期教学36课时，另加考察、讲评4课时，本学期共计40课时。详细安排如下：第一周、第二周unitonemyclassroom6课时第三周、第四周unittwomyschoolbag6课时第五周、第六周unitthreemyfriends6课时第七周、第八周recycleone6课时第九周、第十周unitfourmyhome6课时第十一、十二周unitfivewhatwouldyoulike6课时第十三、十四周unitsixmeetmyfamily6课时第十五、十六周recycletwo6课时第十七、十八周总体复习6课时