政教处范文之小学学生文明行为适应养成教育施行方案为了更好地表达“德育为首”的教育方针,积极落实《中共中央国务院关于加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见》精神,发挥本校特色,在我校掀起一股学《守则》、学《标准》、学《一日常规》、学礼仪见行动的良好风气和同学们积极参与活动的热潮,使全校学生继承和发扬中华民族传统美德,在行为适应、常规礼仪、道德涵养等方面得到全面的提升,今后成为有良好素养的社会公民,学校决定在全校学生中开展礼仪教育
现制定方案如下:一、主题:培养良好卫生适应、培养良好说话适应、培养良好行为适应,提高学生道德涵养水平
二、活动领导:组长:田劲副组长:袁霞郭海燕周安柏成员:全体班主任及科任老师三、施行时间:2007年6月18日——四、详细内容:八一路小学文明行为适应养成教育常规(细则)文明礼貌:1、师生之间(1)在路上、校门口遇到老师要打招呼,主动上前咨询早、咨询好
离校时,要和老师说“再见”
(2)进出校门口,上下楼梯,遇到老师要让老师先走
(3)学生迟到时,应站在门口喊“报告”,经老师同意方可进入教室,课后还应向老师讲明迟到缘故
(4)学生答复下列咨询题时,应先举半臂右手,经老师同意后起立发言
发言时立正站直,目光正视老师
发言后经老师许可再坐下
(5)上课时,不脱鞋、赤脚
夏天不能只穿背心,冬天不可戴着帽子、围巾、口罩上课
(6)学生进入办公室时要敲门,喊“报告”,经老师同意才可进入
跟老师反映情况前,先称呼“老师”再与老师进展交流
在老师办公室不可乱翻老师的东西
(7)要有老师或来访者光临班级,同学应齐招呼“老师好
”,离开时应道“老师再见”
(8)如有人向你打听你所熟悉的老师,要有礼貌地今后宾引见到所要找的人,并有礼貌地告辞
2、同学之间(9)与同学友好相处,真诚相待,不拉帮结派,不搬弄是非
(10)见到同学有困难要主动协助,不能装作没看见