学校教科室第一学期工作参考计划 VIP免费

学校教科室第一学期工作参考计划2020-2020学年度是教科室成立后面临县教研室的第二次评估年，也是新一届岳集中心学校教育教学目的落实的第一年。岳集中心学校教科室将在县教育局教研室和中心校的领导下，坚持科学开展观，以创新为核心，质量为中心、效劳为主旨，治理为保证、提高为重点，努力做好教科研的各项工作，促进中心校教科研的持续开展。一、指导思想以xx大精神和《国家中长期教育改革和开展规划纲要》为指导，坚持科学开展观，认真贯彻落实《教育部关于进一步加强和改良根底教学研究工作的意见》、《2020-2020学年度中小学老师全员培训"评好课"专题学习指导方案》实在履行教研工作的"研究、指导、效劳"职能，以"用作为换地位、用成就换尊严、用奉献换形象、用今天换明天"的信念，以提升老师专业化素养和提高教育教学质量为目的，以课题研究为重点，以课堂教学为基点,以新课改实践为打破口，强化质量认识、改革认识，严谨务实，知难而进，实行精细化治理，把我校教研组建立、老师队伍培养和教学科研工作提高到一个新的层次。二、工作思路坚持教科研工作的群众性，科学性、标准性、实效性和可操作性；坚持按照设计方案设计的进度和要求同步或超前运作，坚持以研究课题为载体、以课堂教学为主阵地，以提高教学质量为目的，以现代教学技术为手段，以培养老师为关键，努力习惯新程改革的要求，不断探究新型的课堂教学方式。改良老师评价方法，以老师的开展为本，充分调动老师的工作热情，激发老师的潜能，努力打造一支师德高尚、观念先进、业务精良的老师团队，实现教学质量快速稳定的提高，进而实现中心校跨越式的开展。三、工作目的：结实树立"以科研带教研，以教研促科研"的教科研理念。努力创设教科研气氛，努力打造教研型老师，科研型学校。2、加强教研组、备课组的标准化、制度化建立，发挥组长的协调功能。3、接着做好新老师的培养工作，架设迅速成长舞台，发挥骨干老师作用。4、进一步使教育科研亲近老师、走进课堂、关注学生，努力使我校教育科研工作特色化，老师教科研状态个性化。5、强化学习教育教学理论知识，强化"教学反思"这一符合中小学老师实际的行动研究方式，促进老师专业化成长。6、加强课题研究，标准课题治理。依照已出台的《岳集中心学校课题治理制度》，严格执行课题治理"月检查"制度，做到每一次检查有记录，有反应。使我校的课题治理过程进一步走向标准。7、认真做好各级各类论文、案例等征集评选工作，使之与接着教育学分相挂钩，从而提高老师参与教科研的积极性。8、标准校本培训，依照上级文件精神，积极有效地学习校本教研相关书籍，认真做好校本教研工作，圆满完成培训任务。四、主要措施及工作重点明确组织方式，加强教科研治理制度建立。教科室确立"教学副校长--教科室主任--教研组长--备题组长--老师个人"五级治理体系，通过组织机构的健全使学校教科研任务层层落实，职责清楚，构成一套畅通的教育科研治理网络，使教育科研工作落到实处，进一步加强对开展教科研工作重要性的宣传力度,加强教科研工作的导向性。本学期教科室在学校的整体工作指导下还将修订、制定出一系列教科研规章制度，构成教研工作治理系统化、标准化、科学化，以保证教科研工作的顺利有序、积极地开展。