学校端午节活动方案5篇学校端午节活动方案一、活动背景：让学生充分理解各地在端午节里各种各样的风俗适应，增加学生学习的兴趣，理解这节日的渊源，构成，民间各种不同的庆贺方式以及其中所承载的中国所独有的文化内涵，以此来体验的意义;体会班级确实是一个大家庭，人人都是班级大家庭的成员，应该互相关怀，互相保护;加强学生爱父母爱家乡爱祖国的感情，同时通过这次活动，使学生初步理解中国传统节日中所蕴涵的文化内核，真正理解节日，理解中国传统文化，协助青青年加强科学节日文化理念，弘扬创新节日文化，让节日真正给我们带来欢乐与幸福。二、活动目的：1.初步理解端午节的名称、起源及节日风俗适应。2.通过理解家乡过端午节的风俗适应，激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感，体会家庭欢乐、生活甜美的幸福。3.通过对节日的理解使学生感受中国文化的特点。4.培养学生搜集，整理，比拟，分析和运用材料的才能以及语言概括和表达才能。三、活动时间：端午节前两天四、活动预备：1、将学生分为4组，分课题搜集世界各地端午节的节日和风俗适应，以及端午的相关材料。五、活动方案第一阶段：活动预备一、搜集有关端午节的名称、由来、端午节的传说故事等等。二、调查访咨询四周的长辈，理解家乡过端午节的风俗适应。三、端午节故事演讲。第二阶段：以班会方式进入活动一、情境导入激情朗读有关端午节诗歌二、进入活动主题，交流感悟第一主题：话说端午第二主题：端午实践活动三、讨论端午节活动方案四、小结队员们理解了那么多关于端午节的知识，又为过今年的端午节出了那么多好主意，尽管大家采纳各种各样的方式来庆贺这个传统佳节，但每个人心中有个共同的最美妙、最传统的愿望，那确实是：粽子香，香厨房;艾叶香，香满堂;桃枝插在大门上，出门一望麦儿黄;这儿端阳，那儿端阳，处处端阳处处祥。祝愿亲爱的朋友端午节欢乐!老师感到好快乐!最后，我提早祝大家端午欢乐!第三阶段：拓展，延伸。通过今天的活动，我们初步理解端午节的名称、起源及节日风俗适应，欣赏吟诵了有关端午的诗词。今后我们还要进一步研究，在以后的研究中，你想研究些什么?(分4个活动小组)1、端午的风俗适应。2、端午的传说和故事。3、关于端午的诗词。4、关于端午的食品。六、施行策略这次活动的施行分为三个阶段。第一阶段，活动预备，搜集有关端午节的名称、由来、端午节的传说故事;调查访咨询四周的长辈，理解家乡过端午节的风俗适应;活动的节目，端午故事演讲等等。第二阶段，以班会方式进展“五月五，是端午。吃粽子，看龙舟。齐欢聚，贺佳节”的班会活动。第三阶段，拓展，延伸，进一步研究端午的风俗适应，传说故事等，在此根底上扩大研究范围，可研究关于，端午的诗词，端午的食品等，使学生理解中国传统节日中所蕴涵的文化内核，真正理解节日，理解中国传统文化，协助学生加强科学节日文化理念，弘扬创新节日文化，让节日真正给队员带来欢乐与幸福。七、评价方式。活动评价方式能够多种多样，预备阶段的评价主要由家长来评，目的是催促学生做好材料的搜集，可用优、良、及等级制。活动阶段的评价以队员为主，能够队员互评，小组评，表现较好的发给奖卡。活动完毕阶段进展一次性评价，结合争章给予评价学校端午节活动方案夏历五月初五是中国的传统节日------端午节。过端午节是我国两千多年来的适应。端午节同时是一个能够和亲友团聚一起度过的节日。作为当代大学生许多同学由于在外读书不能回家与家人团聚，四川警安职业学院团委学生会社团结合部决定在端午节之际开展以"我们一起过端午系列活动"。活动目的:以游戏的方式表达端午的风俗,弘扬民族文化,衬托节日气氛,丰富校园文化,活泼同学们的课余生活。活动时间：6月4日16：:00活动地点:男生公寓门口活动详细安排：(1)追想历史，端午有奖咨询答我们在场地四周悬挂长绳,绳上按顺序粘上有关端午节风俗,歌谣等的咨询答标题.同学们假设明白标题答案的可将标题拿下,到对奖处答复,答对者发放奖品。(2)夹弹珠游戏每组5名参赛者,各1双筷子,1个水杯.工作人员宣布开场后,计时1分钟,选手开场夹弹珠,时间到,工作人员宣布完毕并检查各杯中弹珠数目,数目多者获...
