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学习张莉老师心得体会学习张莉老师,在英语教学中,她实行“对话交流型”教学模式,鼓励学生大胆说英语,不要害怕发错音,真正提高了学生进行口语交流的能力
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学习张莉老师心得体会篇1在这短暂的一个学期里,我读到了平时没看过的书
读书成了我日常生活的一部分
在这一个学期里,我感觉收获颇丰
以下就是我这一学期来读书的心得
苏霍姆林斯基说:“教师要提高自己的教育素养,就是要读书,读书,再读博览群书,要能在书本面前静坐下来,深入地思考
”这句话让我深刻体会到:作为教师,我们更需要读书
只有读书,我们才能拥有源头活水,滋润学生求知若渴的心田;只有读书,我们才能生成新的信息,与学生进行心灵的沟通与传递
为了使读书达到更好的效果,我除了善于动脑,找到所读文章的“眼睛”,心领神会之外,还写读书笔记和读后感
当然读书要有好的效果,思考是最重要的,但是正如俗话所说:”好记性不如烂笔头”,把思考的结果整理出来,写成笔记和感想,既有助于思考,也可以帮助我们记忆思考的结果,便于日后比较、综合、分析
如果所读的书是自己的书,我还在书的空白处写下自己看法、疑问、评论等,或做一些记号
它会加强我们对文章的理解、记忆,作文时如果要参考、模仿渡过的文章,有没有做过评注的,效果大不一样
常听学生家长说“我家的孩子只听老师的,老师的话简直比圣旨还灵,回到家里就谁的话都不听了
”在研读中,我想到了学生的向师性,这是一种纯洁的美好的心理品质,我们当教师的要好好地利用和开发
在教学中,我有意或无意中出了这个那个错,学生都会及时地为我指出,这样不仅师生之间的关系逐渐融洽,班级气氛也极为活跃
这学期我找到了这本早已听说的《给教师的一百条建议》书,细读了我感兴趣的第2卷
这部文集,涉及内