新学期幼儿园班主任工作参考计划范文(1)暑假过后，小孩们喝彩雀跃地来到幼儿园，我们班的小孩们一转眼变成了幼儿园的大哥哥大姐姐，大班上学期班级工作打算。新的学期新的希望，新的学期新的挑战。我们将依照《纲要》的指导思想和幼儿园的工作思路，结合教材，联络实际，充分利用各种资源，陪伴幼儿一起度过有意义的一学期。一、班级情况分析幼儿情况分析：我班现有幼儿38名，其中男生19名，女生19名。从才能上看，通过中班一学年的学习，班上每一位小孩都在各自的水平上得到了较大的开展。主要表现为以下几方面：对园内开展的各种活动充满兴趣，有较为明显地求知欲望;对一日生活中的各环节常规、内容，构成了一定的行为习惯。在语言方面，幼儿对早期阅读、认读常见汉字的萌芽了兴趣;在艺术方面，幼儿在绘画、手工的技能、唱歌、舞蹈、节拍等方面获得较好开展，更有个别幼儿在大肌肉动作、对体育器械的均有较为出色地开展。但同时也发觉许多缺乏之处，如：游戏的活动规则末真正渗入幼儿的思想、行为中，幼儿做事、工作时不能较好的恪守活动要求，活动中规则认识较差;其生活、学习习惯欠佳;语言活动在方式内容上不够丰富、多样;数学活动开展不够，尚未全面落实到幼儿的活动中。因而，本学期重点：在常规中充分发挥游戏教育的优势，结合我班实际情况全面幼促进儿开展。目前本班存在缺乏之处，由于年龄特征和成人的宠爱包办等，个别小孩在生活自理才能和卫生习惯上与才能强的幼儿存在非常大的差异，有部分小孩比拟胆怯、不够大胆自信。家长情况分析：在平时的接触与家访中我们理解到，家长的文化层次普遍非常高，不仅在对小孩的教育上舍得投资，而且都寄予了非常大期望。但工作的繁忙有不得不把小孩交给老人、保姆，势必对小孩的理解减少，并出现教育子女中教育观念的偏向。班内成员分析：我班三位老师，我作为班主任，工作经历已有10多年，工作认真，可以勇于承担班里的各项工作，协调来自园里、班里、家长的各种教育信息和要求，小周老师虽参加工作不久，但对待工作热情高，思想活泼，教态端正，能被幼儿接受和喜爱。保育员大周老师工作热情非常高，耐心、细致，保育工作做得非常到位，熟悉幼儿的健康保健知识，对小孩的生活护理有较强的操作才能，是小孩们喜爱和家长们放心的好老师，工作中我们三人齐心协力，共同努力。二、幼儿开展目的(一)、健康领域目的：1、有节拍有精神地走，能灵敏地向变速走。2、听信号变队形，做早操。3、明白换牙的卫生常识。4、跑步姿态正确，会变速跑，躲闪跑和接力跑，会肩上挥臂投掷近间隔目的。5、养成正确的书写姿态。6、能迅速有序的穿脱衣服，较纯熟的整理床铺和本人的物品。7、认识常见的平安标识，主动恪守社会根本规则，能主动维护公共场所卫生。8、掌握平安使用生活用品，游戏材料和体育器械的方法。(二)、社会领域目的：1、初步理解集体与个人的关系，明白得错误的行为会给别人和集体产生不良妨碍。2、认识解放军，初步理解战争、和平与人类生活的关系。3、主动参加节日活动，感受浓重的亲情，友谊与民俗气氛。4、尊敬长辈、关怀同伴，主动照顾体贴别人。5、理解社会中的多种规则，明白集体荣誉需要每个成员共同努力才能获得。6、认识社会生活中常见的标识，符号，具有学习兴趣。7、能正确地对待本人和别人的优缺点，并勇于承认和改正错误。8、有初步的竞争认识，学会正确处理竞争与合作的关系。(三)、语言领域目的：1、认真倾听别人讲话，明白得轮番发言的规则。2、运用一般话与别人进展交流，学习正确使用腔调和语调。3、能有表情的朗颂诗歌，区分腔调和语调的不同，体会其情感的含义。4、在集体生活中，能积极主动答复老师的体咨询，能用描绘性语言，连接，完好，有序地讲述图片的内容或生活中发生的事情。5、能与同伴进展协商，讨论，具有初步的语言评价才能和概括才能。6、能有表情的讲述故事，具有一定的必编、续编、创编的技能。(四)、科学领域目的：1、能以自我为中心区分左右方向，体会空间方位的相对性。2、感知闪电等自然界变化，能做简单的天气记录。3、运用多种器官有目的、有顺序，较完好地观察事物带本质的特征4、、在成人的...
