学校少先队工作参考计划一、指导思想在团区委、区教育局工作要点和学校德育工作打算指导下,大队部认真落实《中共中央国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见》,以常规教育为抓手,以感恩教育为途径,以科技教育为特色,以体验教育为平台,全面提升学生的思想道德水平,营建健康文明的校园文化气氛
加强少先队辅导员队伍建立,提升广大老师的德育水平,办人民满意的教育
二、工作思路(一)以常规教育为抓手,构建文明校园环境
本学期,学校接着将学生的文明礼仪教育和班级的标准治理作为工作的重心,德育处牵头,多部门携手,共同提升广大学生的文明认识,建立良好的班级、校园文化风貌
优化德育治理
通过常规检查,着力抓好“进校文明”“路队文明”“大课间活动文明”“乘车文明”和“班级卫生”等常规
加大文明宣传力度,充分利用《新苗月刊》、校园网、黑板报等宣传阵地,开展宣教互动,营建校园文明气氛
加大家校沟通和共建作用,发挥社会、家庭对学生行为适应的正面引导作用,构成教育合力,稳固学校教育成效
2.深化养成教育
以“三不”“三别”“四带”教育为抓手,加强学生行为适应的养成教育
“三不”:管住本人的嘴,不说脏话、粗话;管住本人的手,不乱涂乱画、攀摘花草、乱扔杂物;管住本人的脚,不追逐奔跑、践踏草坪
“三别”:即向粗鲁辞别、向陋习辞别、向坏事辞别
“四带”:即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把感恩带给长辈、把文明带向社会
完善鼓励机制
进一步开展“文明礼仪中队”“四好青年”“特色青年”的评选活动,加强日常行为适应的检查监视,提高值日质量
同时优化检查工程,完善细节,提升效率,及时反应,以检促进
调动学生积极性及自我治理认识,保持“知礼仪、明是非、学标准、讲文明”的良好校园风貌
(二)以感恩教育为途径,培养正确价值观念
本学期,学校将接着把感恩教育作为未成年人思想道德建立的主线,融入学校、家庭和社