学年度教师培训工作参考计划一、指导思想:按照市教育局和市进修校的统一要求,积极探究以学校为主要培训基地、以校长为第一培训责任人的校本培训方式,充分发挥本校的培训功能和优势,积极开展教学方法和学习方式的研究,深化发挥骨干老师作用,努力建立一支师德涵养高、业务素养精良、教学根本功过硬的老师队伍,努力营建老师终身教育和可持续开展的良好格局
二、培训目的:1加强师德建立,加强行风建立,培养一支爱岗敬业乐于奉献的老师队伍
2、努力打造名师、学科带头人、骨干老师和优秀老师群体,发挥其典范示范作用
3、更新教育观念努力建立一支师德高尚、业务精良、构造合理、充满活力、具有科研才能和创新精神的学习型队伍
三、培训内容:1、师德培训以邓小平"三个面向"教育思想为指导,以"三爱"教育为主线,对老师进展政治思想教育、心理教育、法制教育和职业道德教育,使老师树立正确的世界观、人生观、价值观和老师职业观,提高思想道德涵养及心理素养
建立新型的师生关系强化老师本身涵养,塑造良好的老师形象
以五市六位优秀校长和优秀老师事迹为主,结合本镇五位优秀老师的事迹作为活教材,进展学习和反思,提高老师爱岗敬业、乐于奉献的精神质量
2、现代教育、课改理论培训认真学习教育理论,结合新课程改革的指导思想、改革目的及相关政策等
各校以教研组为单位,以课改为核心内容,深化"洋思课改教法"教学,深化学习新课标,更新老师教学理念,把自主学习、探究学习作为课堂教学的打破口,倡导合作、自主、探究的学习方式,表达教学民主、鼓舞教学方式的多元化,促进老师将先进的理念内化为教学行为,促进老师在教学中施行新课程的有效教学方法和手段
从而建立民主、平等的新型师生关系
3、教育教学技能培训在全体老师中开展现代教学技能的培训,包括个案研究才能、教学设计才能、师生沟通的才能、咨询题反思与咨询题处理才能等培训
抓好老师队伍建立,加强老师业务跟踪治理,积