学年第一学期英语教学工作参考计划范文指导思想以科学开展观为指导,认真贯彻和开展"有效课堂"活动,深化推进课程改革,全面施行素养教育
以"优化教学、减负增效"为主题,以提升老师素养为抓手,以提高教学质量为主线,强化教学过程的精细化治理,认真开展"有效教学"研究,努力构建有效课堂,促进学生全面开展
主要工作一、严格执行课程方案本学期,将严格执行课程打算,积极教研,及时调整因节假日放假、军训等缘故造成授课时间减少带来的不利要素,严格按照课程打算的要求,完成教学打算
二、聚焦"有效课堂"认真学习落实山东省关于开展"有效课堂"活动的文件精神,以"优化教学、减负增效"为主题,努力构建"有效课堂",扎实开展校本研究,构成校本特色
1、关注"执行力"和"学习力"关注课程标准的"执行力"
老师从本学期开场认真解读细化课程标准,科学合理地设定教学目的,按照高二学生实训与文化课教学间月轮番的情况,"列出目的点,梳理知识点,把握重难点,找准考点"的备课要求,开展教学
关注学生的"学习力"
"有效课堂"的核心确实是教学的高效益,其有效性表达在唤醒学生的主体认识,落实学生的主体地位,努力改变学生的学习方式,培养学生的获取知识才能、创新才能和实践才能,使学生在课堂上具有良好的参与、交往、思维的情绪状态,促进学生获得全面开展
2、授课时要做到"三个方面"心中有教材
深化研究教材,把握教材内容的内在联络、知识体系和逻辑构造,明确教材中的重点章节(课文)和学习要求,理解和掌握教材中所规定的教学内容
留意补充现代社会科学和自然科学的新成果等材料,整合教学资源,做到思路明晰,容量恰当,难易适度,重点突出,详略得当,贴近学生
理解所教学生在知识和技能水平、兴趣爱好和需要、思维特点和学习才能、思想情况和学习适应等方面所存在的共性特点以及个性差异,从学生的实际出发,按照打好根底、开展智力、培养才能、各有所得