学年度第二学期德育工作参考计划范文一、指导思想习惯新课改的要求，以学校的教育方针为指导，以数学教科书为内容，对学生进展教育，努力把学生培养成为品德高尚的，根底知识合格的初中学生
二、德育目的通过数学教学，使学生学会习惯日常生活，参加消费和进一步学习所必需的代数根底知识与根本技能，进一步培养运算才能，思维才能和空间观念，能够运用所学的知识处理简单的实际咨询题，培养学生的预习习惯，良好个性质量以及初步的辨证唯物主义观点
三、结合数学的教学内容和有说服力的数学材料，对学生进展爱国主义教育
数学知识中包含着丰富的社会知识，结合社会知识，能够对学生进展爱祖国、爱社会主义的教育，培养学生的民族自尊心和自决心
例如黄金分割的应用，勾股定理的历史等等
努力提高学生的思想认识，激发他们的学习兴趣，促使他们努力学好数学
四、用唯物辩证法为指导处理教材和数学中的咨询题，使学生遭到辩证唯物主义观点的陶冶
唯物辩证法主张来源于实践并回到实践
它在数学教学中也有广泛应用，学习数学的最终目的在于应用，学生用所学的知识去处理现实世界中的实际咨询题，他们的积极性相当高，理论联络实际，学生会遭到辩证唯物主义观点的陶冶，为学生的今后成长必定起到一定妨碍
五、通过数学训练和实际应用，对学生进展学习目的教育，教育学生养成良好的学习习惯和独立考虑克服困难的精神
在数学训练中，要有认识地培养学生良好的学习习惯，例如学生常会遇到一些难题，许多同学则会"置之不理"，没有迎难而上的勇气和毅力，这时要结合数学家成长的经历教育学生，鼓舞学生独立考虑，要有克服困难，战胜困难的坚强毅力，这对今后干什么事都有非常大协助
又比方要求学生每天做到预习，第二台再听课，要求学生长期坚持
具备了这些质量今后才能成为对社会有用的合格公民
六、通过数学作业和练习，还能够培养学生严格、认真、细心、工作有条理，对计算结果负责任的良好作风
数学作业和练习
