学年度第二学期德育处工作参考计划一、指导思想：以《中共中央国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见》和“勤奋学习、欢乐生活、全面开展”重要思想为指导，坚持科学开展观，确立德育为先的观念，以“爱心、精心、恒心”为核心，实践“一切为了学生”的教育主旨，以制度为保证，以治理为手段，以活动为载体，以开展学生“爱心、诚信、遵纪、勤学”为目的，认真落实学校德育工作，全面施行素养教育。二．主要目的1．进一步细化德育常规，推进自主德育。2．强化纪律和卫生，让学生养成良好的行为适应。3．提高学生的平安认识，树立平安第一的理念。4．加强班主任队伍建立，提高班主任的治理水平。5、扎实做好留守儿童工作。三．详细措施(一)加强德育干部、班主任和学生干部队伍建立，提高德育治理实效。1．加强学生监视各部门的本身建立，保障德育工作高效运转，确保学生监视各部门工作有打算有秩序地开展。加强效劳认识，强化执行力度，提高工作效率。2．班主任队伍建立。努力造就一支有“三心”（爱心、精心、恒心），能“三勤”（勤深化班级、勤和学生谈心、勤反思进取）的班主任队伍。接着加强对班主任的培训。培训以“走出去”和“请进来”相结合、班主任交流、反思为主，提高班主任的治理水平和教育艺术。开好班主任例会、经历交流会。采纳学习、汇报、交流、研讨等多种方法挖掘工作经历，提高班主任的业务水平，调动班主任工作的积极性。利用德育博客，开设“班主任风采”栏目，及时推行先进经历。3.落实行政值班制度。以“教好每一个学生”为目的，为创立“全员参与与个别辅导相结合”德育工作体系，发动全体老师和热衷教育的社会人士参与德育工作，充分整合校内外德育资源，有效组织“德育骨干老师”对学习上、品行上、生活上、心理上存在征询题和困难的学生提供详细协助，对学有所长的学生提供详细指导。4．要求德育干部、班主任积极参与学校相关德育课题，参加德育论文评比。鼓舞班主任及时总结工作中的经历教训，勤写德育案例、论文。5．强化学生干部培训、治理工作措施，培养一支才能强、素养高的学生干部队伍，充分发挥他们在学校治理及班级治理中的作用。对工作积极、认确实学生干部事迹及时在校园网上表彰。（二）提高实效，开展主题鲜明的系列德育活动。1．养成教育。加强对学生的文明行为教育，各班要结合《中学生守则》、《中学生日常行为标准》和《宣城八中一日常规》有关规定，从言谈举止到仪表着装等日常行为展开教育整改活动。开学第一周各班出好一期黑板报，开好一次班会课，以标准行为适应。要求每个学生会唱国歌、校歌，熟记校训、校风、学风。2．爱党、爱国教育。进展爱党、爱国教育。开展“党在我心中”五一系列活动：看一部电影，写一篇文章，开一次主题班会，举办一次知识竞赛等。3．法制平安教育。构成以行政领导、详细负责人、思品课老师、班主任、法制副校长和校外辅导员为核心的络，加强对学生的法制教育、禁毒教育、纪律教育、平安教育。以交通平安和季节平安教育为核心，实在抓好其他各项平安教育，提高实效。培养学生在平安工作中的主人翁精神，共建平安、和谐的校园。重点加强薄弱方面的专项教育。利用各种资源大力开展法制、平安专题教育活动。要充分利用报告会、思品课、班会课、主题队会、国旗下讲话等进展普法教育、平安教育，加强法律认识和平安认识，使学生明白得自我保护。按照校园相关应急预案，组织一次平安应急演练。办好一期法制平安教育的橱窗宣传。4．心理健康教育。注重“心育”，针对不同年龄阶段的学生展快乐理征询和心理协助，促进学生人格的健康开展。发挥“心灵港湾”的功能。心理征询要面向全体学生，关注个别差异。充分发挥本校心理老师和班主任的作用，分年级、分男女生进展专题讲座，保证接受教育时间。正面引导，积极疏导。五月份开展一次大型心理教育活动，加强自我调理才能。班主任要深化理解学生心理情况，对心理异常的学生要及时联络家长，建立档案。关注“特别生”群体，通过建档、分析、疏导、跟踪等环节，把工作做细做实。5．爱心教育。接着以《施行爱心教育，构建和谐校园的实践研究》...
