学校教学工作参考计划范文 VIP专享VIP免费

学校教学工作参考计划范文新的学期，新的计划，为您整理了学校教学工作计划，望给大家带来协助！学校教学工作计划本学期，我联区将接着借助新课程改革的东风，深化学习新的课程标准，真正确立起与新课程相适应的表达素养教育精神的教育观念。以学生开展为本，坚决不移地推进教学方式和学习方式的转变，让学生的自主性、独立性、能动性和制造性得到真正的张扬和提升。加强学习和培训，通过反思、讨论、提高认识、强化责任，以更新教育观念为前提，以提高师资整体素养为核心，以提高课堂教学效率为重点，全面提高我校教育教学质量，努力争创一流的教育教学成绩。一、加强学习培训，努力构建学习型组织。学习，是知识汲取与更新的先决，是一个人不断完善、充实自我的需要，是一切工作与时俱进、开拓进取的重要条件。本学期要以全面推进根底教育课程改革为契机，加强教师理论和业务的学习与指导，组织教师参加各级各类的培训和校本培训，在学习中不断掌握先进的教育教学理念、掌握最前沿的教改信息、关注教育改革的开展动态，不断提高本身的文化素养、理论水平、治理水平及教科研才能，树立新的课程观、教育观、教学观、教师观、学生观，着力提高教师施行素养教育的才能和水平。1、保证时间。一是利用学校业务学习时间组织全校教师学;二是利用各校每周一次的教研活动时间分科组学;三是自学，要求领导和教师每周应有不少于2小时的自学时间，专业期刊、理论专著、网上资源，一切凝聚着人类文化精神的读物都可以进入视野，把学习、读书的过程作为备课的过程。另外，还积极组织教师参加各级各类学习培训和学历进修活动，为教师的学习制造条件和提供时机。2、充实内容：(1)本学期学校和联区教研站都要选编有指导、借鉴作用的学习材料印发到教师手中，供交流学习;(2)开展学刊用刊活动。学校每年为教师们订阅几种教育教学理论书刊，每位教师最少订阅一种教育杂志，要求教师们要充分发挥教育报刊的作用，时时研读，及时获取教育科研信息。每学期最少学好一本理论书籍，用以指导本人的教育思想和教学实践。(3)学校在加强校园建立的同时，加强现代化教育硬件的配置，力争使45岁以下教师会使用计算机。教师们要充分利用网络资源，使之成为我们进展教育教学活动，理解最新教育教学动态、科研成果，不断更新知识，用新的理念和新的知识充实本人、武装本人的不可缺少的工具。3、创新学习培训方式。培训方式是培训内容的载体，学校和各科组要想方设法创立灵敏、科学的培训方法，采取"互动参与、合作学习、反思构建"等培训方式，通过学教育理论、学新课标、学优秀案例;谈学习心得、谈实践体会，谈师生变化;上实验课、上研究课、上观摩课;评教育思想、评教学设计、评教学手段、评教学效果、评角色转变、评学习方式等多品种型的教研活动。4、落实检查。学校为每位教师装备业务学习材料和学习笔记本，要求边学习边记录，写好学习心得，做到学有所思，思有所得。二、以课改为契机，深化教育教学改革。1、实现教师角色的转变。新课程表达了先进的教学观念，这些观念包括教育的价值观，现代人才观、教育质量观、现代课程观、师生观、教学观等，昭示我们必须改变习以为常的教学方式，为学生的学习和开展提供良好的环境和条件。结合现在教育的情势，我们要清醒地认识到不能墨守成规，要成为一个研究型的教师。新课程改革的重点仍是课堂教学的改革，在推进新课程中，教师要真正成为学生学习的促进者，必须做好八个转变：(1)教学目的：由以知识传授为中心向以学生开展为中心转变--树立课程目的认识;(2)教学观念：由统一规格教育向差异性教育转变--树立个性教育认识;(3)教学关系：由以教论学向以学论教转变--树立主体认识;(4)教学活动：由注重结果教学向注重过程教学转变--树立开展认识;(5)师生关系：由不民主、不和谐向平等融洽转变--树立情感认识;(6)教学构造：由程式化、方式化向教学个性化转变--树立制造认识;(7)信息交流：由单向信息交流向综合信息交流转变--树立反响认识;(8)教学评价：由以选拔为主向促进个性化开展转变--树立多元化评价认识。要求教师们把新课改精神渗透于当前的教育教学之中。2、促进学生...