学生在家长会上的发言参考演讲稿各位家长,各位教师:大家好
我是宝带实验小学三(3)班的夏天,特别荣幸能在这里介绍我在学习上的一点体会
首先我想说的是,今天我之因而能站在这里,是和各位教师辛勤的教诲,爸爸妈妈的关怀和协助分不开的,所以这里也少不了我个人的努力
下面我就简单谈谈我的一点做法和体会
一、认真上好每一节课
我觉得这一点特别重要
由于每一节课上,教师都会教给我们新知识,新本领
因而,不管上什么课,我都是认真听讲,积极举手发言
课后更及时地把我在学习中的看法和困惑都提出来,和教师或同学交流,把这些咨询题一一处理掉
尤其是在数学方面,更是要及时处理脑海中的不明白,绝不让它成为下一步学习的绊脚石
另外,为了更好地提高课堂上的听课效率,我们还要作好上课的笔记
我们能够把教师在课堂上说的重要的知识点,或者是补充的课外知识都记录在书上或者本子上,假如只用大脑去记,当时可能是记住了,可久而久之,我们依然会把所学的知识忘掉一部分,或者经历模糊
因而,“好记心不如烂笔头”,上课时作好笔记,以后在复习的时候才更能有针对性
二、养成课前预习、课后复习的好适应
教师不止一次说过,课前预习对上课听讲能起到事半功倍的作用,收到良好的学习效果
由于我能长期坚持课前认真预习,因而就算偶然听得不认真,或有事外出不能听课时,我依然能比拟透彻地掌握知识
假如课前不预习,我们就不能及早地掌握该课的重点、难点
也不明白本人什么地点明白,什么地点不明白
上课时,盲目地听讲,大脑根本没有考虑的余地
而预习过后就能带着咨询题听讲,能搞清晰教师所讲的重点、难点及疑点内容,容易更好、更快、更直截了当地接受新的知识要点,因而效果比拟好些
我们还要在课后复习当天学习的内容,如读课文,回想教师上课讲了那些内容,指出了哪些重点和难点等等,特别是教师指出的容易混淆的地点,一定要多练习
然后在家里再补充选择一些相应的标题,以稳固当