一年级校本课程教学参考计划范文5篇 VIP专享VIP免费

一年级校本课程教学参考计划范文5篇一年级校本课程教学打算1学生情况分析：一年级学生有一定的环保认识和环保知识，但不系统、不全面。学生个体间存在差异，个别学生不愿开动脑筋，学习兴趣不浓，极少开展综合实践活动是他们滞后的缘故。一、全期教学目的总要求：双基：学生理解一些生态环境咨询题的产生和开展，感知这些环境咨询题带来的危害，树立环保认识，转变浪费资源、破环环境的生活方式。学会从本人做起，从周围做起，持久地采取适当措施保护生态环境。思想教育：1、体验健康生活离不开好的环境。2、树立保护环境、保护大自然的情感认识。二、教学内容：1、平安十不准2、留意提防坏人3、保护环境从我做起4、生了病如何办5、做了错事以后6、感冒与流感7、小小一粒米8、与学校公物交朋友9、学做本人事10、守秩序重点：1、学生热爱大自然的情怀得到培养，团结协作的才能得到锻炼。2、学生对动物与人的关系有比拟深化的认识和理解，理解保护、保护动物的重要性。3、学生热爱动物的情怀得到培养，团结协作的才能得到锻炼。4、从小树立环境保护认识，把对全球环境的认识转变为保护地球的详细行动。5、体会自然之声的美妙、和谐，保护大自然的认识加强。6、学生的环保认识和节约用水的认识加强，树立“从我做起，从如今做起”的良好美德。三、详细的措施：1、精心预备，不断探究，提高本身素养，实在加强健康教育。2、充实教学内容，拓展教学空间。3、设置情景，激发学生的学习兴趣。4、充分利用各种资源，开展丰富多彩的综合实践活动。5、课堂中浸透思想品德教育。四、咨询题研究与教改设想：通过一系列的活动，学生认识环境污染的危害，理解一些环境保护的知识，激发学生自觉保护环境的决心。五、执行说明：1、学生组成假设干调查小组，选定调查主题。2、广泛阅读报刊杂志，借助丰富的网络资源搜集环境污染及如何保护环境的材料。六、教学进度安排表：周次课题课时2平安十不准1课时4留意提防坏人1课时6保护环境从我做起1课时8生了病如何办1课时10做了错事以后1课时12感冒与流感1课时14小小一粒米1课时16与学校公物交朋友1课时18学做本人事1课时20守秩序1课时一年级校本课程教学打算2一、指导思想：数学是一个色彩绚丽的万花筒，漂亮而奇异。数学游戏是一种“较高层次的、开发智力的、生动爽朗”的课外教学资源。老师把它作为可开发的校本课程资源，通过介绍数学家的故事、数学开展史、数学智力游戏、数学幽默故事、数学游戏题等，学生在理解数学历史、探究解法的过程中，亲身体验到了数学思想的博大精深和数学方法的制造力，因而产生了进一步对学习数学的向往，数学游戏激发了小学生的制造力。二、目的要求：1、培养学生学习数学的兴趣和爱好，使学生在学习过程中获得成功的体验，建立自决心。2、提高学生的数学素养，训练学生的思维才能。3、使学生获得一些初步的数学实践活动经历，能运用所学知识和方法处理简单咨询题，感受数学在生活中的作用。4、培养学生与人合作、与人交流的认识和才能。5、培养学生积极参与数学学习活动、敢于质疑、独立考虑、不怕困难等良好的学习质量。三、详细措施：1、以学生的年龄特点和现有知识水平为依照，采纳丰富多彩的方式(做课件、实物操作等)，让学生对数学产生浓重的兴趣，愿意主动去发觉生活中的数学现象，在日常学习生活中敢于质疑，乐于讨论探究生活中各种现象，喜爱和别人合作处理咨询题。2、逐步养成良好的数学思维适应，培养和强化处理实际咨询题的才能，让学生在应用中感受数学制造的乐趣，增进学生学好数学的决心。3、拓展学生的知识面。在活动中我将输入更多数学的知识同时更多的是讲述一些数学的相关知识，让更多同学在数学知识的学习过程中理解数学的历史和学习数学家的研究精神，使他们的知识面得到非常大的拓展。4、增加实践的时机，校本课程使他们认识到数学并不是仅仅用在计算上，而更大的确实是“从实践中来，效劳于实践”，使他们认识到学习数学的用途。所以也更增加他们的学习兴趣。四、活动时间安排：周次内容第三周1、华罗庚的数学故事2、数学阅读：好适应，早养成3、数学游戏：排队咨询题第五周1、数学家陈景润的故事...