学校教务处教学工作参考计划教务处工作的指导思想与总体要求是:坚持以十八大精神为指导,努力实现"三个代表"重要思想,认真贯彻落实联校教育工作意见,围绕全面施行素养教育,全面提高教育教学质量这一总目的,紧扣学校工作的目的和任务,坚持"抓课改,促创新;抓评价,促改革;抓治理,促质量;抓建立,促开展"四条工作主线,与时俱进,开拓创新,高效率、高质量地完成各项工作任务
一、深化进展根底教育课程改革加强学习,更新观念,提高学习的针对性和实效性
本学期要围绕以下专题开展学习活动:1、全国根底教育课程改革纲要和根底教育小学阶段各学科的课程标准、教材;2、有关有效教育策略和教学评价的理论和经历;3、有关研究性学习和校本课程开发的理论和实践
加强教师理论学习的指导,进一步提高广大教师的理论素养和水平
全体教师要充分利用空余时间或业余时间认真阅读一本有关课程改革的论着
积极开展课程研究
按国家和地点对课程的规定,平衡设置课程,积极开发多样化的课程资源,合理开发校本课程,以此来提升学校的文化档次,构成独特的办学理念,促进学校的个性化开展,为学生学习方式的多元化和学习空间的拓展提供效劳
教务处将依托全体教师,在写字教育、音体美等学科教学中作深化的研究,集思广益,为校本课程的落实提供保障和施行的途径
同时要求全体教师主动地为校本课程的落实,积累经历,献计献策,作出应有的努力
加强对综合实践活动课程施行的治理
综合实践活动课程的施行是新课程施行中的一大难点征询题,必须加强治理
将进一步的组织培训,通过学习交流、观摩研讨等行之有效的活动,积极探究综合实践活动课程的施行和评价的方法
综合实践活动坚持做到四个结合:与少先队活动相结合、与社区教育活动相结合、与学科教学相结合、与研究性学习相结合,初步构成综合实践活动课程的教学方式和评价方法
结合学校实际、学生兴趣、教师特长、围绕人与人、人与社会、人与自然、人与自