学年下学期德育工作参考计划一、指导思想以"三个代表"重要思想为指导，深化贯彻党的十六大精神，扎实推进公民道德建立，深化开展未成年人思想道德建立。以诚信教育和延安精神进校园活动为重点，坚持"三个加强"，即加强常规治理、加强队伍建立、加强德育科研；实现"三个创新"，即学生实践活动创新、学生评价方法创新、德育信息化建立创新，努力提高我校德育工作的主动性、针对性和实效性。二、根本工作思路（一）认真抓好德育科研工作。要想使德育工作深化开展，就要扎实开展科研工作，不断总结成败教训，构成经历，从而推进德育工作上一个新的台阶。本学期要在上学期科研室安排的各项德育科研课题的根底上，按学校统一布署，有打算、分步骤地开展调查研究，及时进展总结，并构成理论性的论文，进一步稳固德育工作的成果。为了进一步调动大家的科研认识、成果认识，学校将施行德育科研成果专项奖励，以鼓舞大家以更好的态度，更严的作风，更深的研究，努力开展德育科研的新领域。（二）全面贯彻《公民道德建立施行纲要》。在广大师生中大力宣传"爱国守法、明礼诚信、团结友善、节俭自强、爱岗敬业"二十字公民根本道德标准。以诚信教育为打破口，将诚信教育纳入学生德育工作打算。全体教职工要树立"诚信立教，诚信育人"的思想，带头讲诚信，做到"言必行，行必果"，以本人高尚的品行，诚信的作风取信于学生、家长和社会。对学生进展诚信教育，要让学生深化认识到诚信是立身之本，做人之道。通过组织贴近生活、贴近实际、贴近学生的系统诚信教育活动，引导他们在丰富多彩的活动中遭到陶冶，努力营建"人人讲诚信"的良好气氛，使学生结实树立"诚信荣耀、失信可耻"的观念，人人争做诚信的小公民。（三）深化开展未成年人思想道德建立。学校是对未成年人进展思想道德教育的主渠道。我们要充分利用这一阵地，实在依照小学生的实际特点，精心设计和组织开展内容鲜活、方式新颖、吸引力强的道德实践活动，寓教于乐。如利用各种法定节日、传统节日、革命领袖、民族英雄等历史人物的诞辰和逝世纪念日、建党日等严重历史事件纪念日以及小学生的入学、入队等有特别意义的重要日子，举行各种纪念、庆贺活动和必要的仪式，引导小学生弘扬民族精神，增进爱国情感，提高道德素养。本学期，我校将开展以"延安精神进校园"为主题的系列教育活动来扎实推进未成年人思想道德建立。以"延安精神"为主题，在广大学生中进展爱国主义教育和革命传统教育，引导学生认识中华民族的历史和传统，理解近代以来中华民族的深重灾难和中国人民进展的英勇斗争，使他们从小树立民族自尊心、自决心和骄傲感，确立远大的志向，把个人的成长进步与祖国繁荣富强联络在一起，为担负起建立祖国，振兴中华的荣耀使命做好预备。（四）加强德育常规治理工作。在接着抓好小学生日常行业标准的养成教育的根底上，着重加大检查力度。本学期将从五、六年级学生中精选假设干名学生代表，分布到学校每个角落，进展清洁卫生、文明行为等方面的检查，并将检查中表现好的班级每周在学校橱窗或学校网站上公布。加强文明班集体建立，注重良好的班风、学风的培养。各年级、各班要依照学生的情况、分层次、有针对性地对学生进展思想道德教育和文明礼仪教育，力求逐步构成良好的学风、班风。在实际工作中，要从日常行为标准教育入手，着重对学生进展文明礼仪为重点的根底文明教育。在教育训练的过程中坚持低起点、高标准、多层次、严要求、重训练的原则，力求通过严格的训练、使学生的行为标准外化为行为，内化为素养，逐步养成良好的生活适应、学习适应、文明礼仪适应。（五）倡导班级特色治理。班主任工作是一项既辛苦又荣耀的工作，班主任在学校德育工作中发挥着十分重要的作用。能够这么说，一所学校校风的优劣在非常大程度上取决于各班班风的情况，而班风构成的关键在于班主任。我们希望广大的班主任在日常治理中，要用"爱心去塑造，用真情去感化，用典范去鼓舞，用人格去陶冶"，认真并耐心细致地做好班级日常治理工作。我们倡导班主任能在日常治理中进展深化考虑，深化反思，不断总结班级治理成功的经历，能大胆创新，勇于实践，努力构成具有...
