1/4第二期幸福教练夫妻关系阶段考核试题幸福小组：组姓名：分数：一、填空（10题，每空1分，共15分）1、如果两人决定结婚，说明他们的有足够多的部分。2、伯特·海灵格认为，更正确、给家庭系统中的人更大机会愉快生活的模式是：当时间到了，父母要让孩子离开家庭去建立自己的家庭系统。如果老人选择与孩子同住，则需要接受由担任一家之主。3、美满婚姻不是天赐的，必须两人共同努力，把不断扩张，同时有良好的机制处理不同的意见，每天耕耘，才能培养出美满的婚姻生活。4、当婚姻出现“第三者”时，只有，才可以挽救婚姻。5、结婚对象的三大致命缺点是、、。6、孩子对父母都有一份很深、很特别的爱，包括对父母无条件的、和。7、不是对婚姻关系最有杀伤力的心理模式，但却是打开其他婚姻致命伤之门的锁链的钥匙。8、生孩子的决定应该是两人共同讨论、一致同意的重大决定。9、伯特·海灵格发现人与人之间的关系及行为，受到很多深层的、非意识的法则所控制，他称这些法则为“”10、“我没有资格拥有美好快乐的人生”属于局限信念。二、判断题（20题，每小题1分，共20分）1、一个成年之前没有在心理上充分成长的人，成年之后仍需要继续成长。（）2、推动结婚决定的多是两人的心理状态，这与成长过程中与父母的关系没有什么关联。（）3、其实所有的婚姻问题，女方最容易受伤害，亦是最无辜的。（）因为：其实所有的婚姻问题，孩子们最容易受伤害，亦是最无辜的。4、包办婚姻没有美满、成功的，因为婚姻重要的是开始怎样。（）5、一个家庭中，夫妻关系的重要性和亲子关系一样重要。（）6、如果父母的离婚分手是充满仇恨的，孩子的伤痛和伤害是最大最深的。（）7、任何两个人之间必有一致的地方，同时也有不同的地方。（）8、经常批评抱怨的人是没有充分成长的小孩。（）9、不惜代价的维持和谐，是致使夫妻关系最终破裂的原因。（）10、真正的爱不是绝对的，是有条件也有限制的。（）11、把情绪说出来与把情绪发泄在对方身上是两回事。（）12、“我属于你”自然衍生“你照顾我”的概念，那么任何问题，任何情绪困扰，都归咎于“你没有照顾我”了，这种观念是正确的。（）13、“家和万事兴”、“忍一时风平浪静”等是重视家庭和谐的表现。（）14、所有的第三者都是无辜的。()15、一个人不可能给另一个人的人生制造出足够的成功快乐。()16、当一个人对爱情和婚姻的信念和价值观有问题，同时坚持不愿改变时，会造成他个人的深度痛苦。（）17、没有两个人的信念系统会一样。（）18、孩子幼小时，父母经常不在身边或极少时间在身边，通常会让孩子产生被抛弃的感觉。（）19、海灵格认为对于孤儿，领养比助养好。（）20、自我价值就是自信、自爱、自尊。（）2/4三、单选题（10题，每题1分，共10分）1、在结婚对象的三大致命缺点里，绝对无可救药的是（）A托付心态B不愿分享内心感受C不肯改变2、一对男女要获得美好的爱情，直至共同走向婚姻，需要的条件（）A要对方也爱你B要对方听从你的话C要对方为幸福负责D两人都做到自己照顾自己的人生3、有些人，在工作和生活中总是不停地抱怨别人，而自己总是充满无力感，这种状态是（）A照顾自己B面对挑战C“等待父母归来”D正常心理4、我们依靠视、听、嗅、味、触五种感觉功能与身体以外的世界接触，其中使用最多的是（）A视觉和听觉B视觉和味觉C听觉和触觉D听觉和味觉5、从家庭系统的原则看：（）A夫妻间的关系比他们跟孩子的关系更为重要B妈妈与孩子的关系更为重要C爸爸与孩子的关系更为重要D夫妻间的关系与他们跟孩子的关系同样重要6、如果夫妻针对某些问题有不同的看法时，应如何正确的处理？（）A说出希望对方怎样怎样，以提升两人的夫妻关系。B两人要经常针对这些情况进行诚挚的对话，让对方了解自己的感受，说出你希望两人达到怎样的状态。C强调自己对对方的要求，抱怨对方未有符合自己的意思。7、在孩子第五心智成长阶段（12岁-21岁：对身份与角色的困惑），孩子需要或行为是：（）A别人照顾B被拥抱C开始竞争与比较D确定自己人生应怎样过8、两人“意见不合”时，“不合”的“意见”可以成为两人的突破与提升，也可以变成两人冲突的理由，问题在...
