1/4第二期幸福教练夫妻关系阶段考核试题幸福小组:组姓名:分数:一、填空(10题,每空1分,共15分)1、如果两人决定结婚,说明他们的有足够多的部分。2、伯特·海灵格认为,更正确、给家庭系统中的人更大机会愉快生活的模式是:当时间到了,父母要让孩子离开家庭去建立自己的家庭系统。如果老人选择与孩子同住,则需要接受由担任一家之主。3、美满婚姻不是天赐的,必须两人共同努力,把不断扩张,同时有良好的机制处理不同的意见,每天耕耘,才能培养出美满的婚姻生活。4、当婚姻出现“第三者”时,只有,才可以挽救婚姻。5、结婚对象的三大致命缺点是、、。6、孩子对父母都有一份很深、很特别的爱,包括对父母无条件的、和。7、不是对婚姻关系最有杀伤力的心理模式,但却是打开其他婚姻致命伤之门的锁链的钥匙。8、生孩子的决定应该是两人共同讨论、一致同意的重大决定。9、伯特·海灵格发现人与人之间的关系及行为,受到很多深层的、非意识的法则所控制,他称这些法则为“”10、“我没有资格拥有美好快乐的人生”属于局限信念。二、判断题(20题,每小题1分,共20分)1、一个成年之前没有在心理上充分成长的人,成年之后仍需要继续成长。()2、推动结婚决定的多是两人的心理状态,这与成长过程中与父母的关系没有什么关联。()3、其实所有的婚姻问题,女方最容易受伤害,亦是最无辜的。()因为:其实所有的婚姻问题,孩子们最容易受伤害,亦是最无辜的。4、包办婚姻没有美满、成功的,因为婚姻重要的是开始怎样。()5、一个家庭中,夫妻关系的重要性和亲子关系一样重要。()6、如果父母的离婚分手是充满仇恨的,孩子的伤痛和伤害是最大最深的。()7、任何两个人之间必有一致的地方,同时也有不同的地方。()8、经常批评抱怨的人是没有充分成长的小孩。()9、不惜代价的维持和谐,是致使夫妻关系最终破裂的原因。()10、真正的爱不是绝对的,是有条件也有限制的。()11、把情绪说出来与把情绪发泄在对方身上是两回事。()12、“我属于你”自然衍生“你照顾我”的概念,那么任何问题,任何情绪困扰,都归咎于“你没有照顾我”了,这种观念是正确的。()13、“家和万事兴”、“忍一时风平浪静”等是重视家庭和谐的表现。()14、所有的第三者都是无辜的。()15、一个人不可能给另一个人的人生制造出足够的成功快乐。()16、当一个人对爱情和婚姻的信念和价值观有问题,同时坚持不愿改变时,会造成他个人的深度痛苦。()17、没有两个人的信念系统会一样。()18、孩子幼小时,父母经常不在身边或极少时间在身边,通常会让孩子产生被抛弃的感觉。()19、海灵格认为对于孤儿,领养比助养好。()20、自我价值就是自信、自爱、自尊。()2/4三、单选题(10题,每题1分,共10分)1、在结婚对象的三大致命缺点里,绝对无可救药的是()A托付心态B不愿分享内心感受C不肯改变2、一对男女要获得美好的爱情,直至共同走向婚姻,需要的条件()A要对方也爱你B要对方听从你的话C要对方为幸福负责D两人都做到自己照顾自己的人生3、有些人,在工作和生活中总是不停地抱怨别人,而自己总是充满无力感,这种状态是()A照顾自己B面对挑战C“等待父母归来”D正常心理4、我们依靠视、听、嗅、味、触五种感觉功能与身体以外的世界接触,其中使用最多的是()A视觉和听觉B视觉和味觉C听觉和触觉D听觉和味觉5、从家庭系统的原则看:()A夫妻间的关系比他们跟孩子的关系更为重要B妈妈与孩子的关系更为重要C爸爸与孩子的关系更为重要D夫妻间的关系与他们跟孩子的关系同样重要6、如果夫妻针对某些问题有不同的看法时,应如何正确的处理?()A说出希望对方怎样怎样,以提升两人的夫妻关系。B两人要经常针对这些情况进行诚挚的对话,让对方了解自己的感受,说出你希望两人达到怎样的状态。C强调自己对对方的要求,抱怨对方未有符合自己的意思。7、在孩子第五心智成长阶段(12岁-21岁:对身份与角色的困惑),孩子需要或行为是:()A别人照顾B被拥抱C开始竞争与比较D确定自己人生应怎样过8、两人“意见不合”时,“不合”的“意见”可以成为两人的突破与提升,也可以变成两人冲突的理由,问题在...