一年级数学培优辅差工作参考计划5篇打算对工作既有指导作用，又有推进作用，搞好工作打算，是建立正常的工作秩序，提高工作效率的重要手段。下面是关于一年级数学培优辅差工作打算5篇，希望对您有所协助。一年级数学培优辅差工作打算(1)当前，小学数学教学正处在一个大的变革之中，作为老师，我们要努力讨论如何在数学教学中进展素养教育和培养学生的创新精神，如何为学生的终身开展打好根底。为了全面提高学生学习的主动性和积极性,实行以点带面,全面提高.通过培优补差使学生转变观念,认真对待学习,开展智力,熏陶情操,真正做到老师动起来,学生爽朗起来.同时长期坚持下去,真正让学生树立起学习的决心和勇气.克服自卑的内心.在学生中构成赶、帮、超浓重的学习兴趣,使每个学生学有所长,学有所用.因而,特制订数学培优补差打算。一、工作目的1、加强对培优补差工作的常规治理和检查。2、认真选择好培优补差的对象。3、通过培优补差,使学生能充分认识到学习的重要性。4、认真做好学生的辅导工作,每周至少3次的辅导,辅导要有针对性和可行性。二、详细内容1、补差内容：全册教材。2、培优内容：思维才能方面的训练。三、培优补差对象和方式对象：优等生：王钊君张煜轩刘婉婷肖润钰叶家宝后进生：王瑞王丽张子豪陈峰杜昭王梦凡方式：1、利用课堂时间随机辅导2、利用学校午休时间3、老师、家长相配合四、详细措施1、利用课堂时间随机辅导在课堂上多提咨询他们，对优等生，多提咨询一些有针对性、启发性的咨询题;对后进生多提咨询一些根底知识，促使他们不断进步。当后进生作业出现较多错误时，老师要当面修改，指出错误，耐心指导。当少数后进生因根底差而难以跟班听课时，我们应采取系统辅导的方法，以新带旧，以旧促新，协助后进生弥补知识上的缺陷，开展他们的智力，加强他们学好数学的决心。发觉他们的优点和成绩就及时表扬，以此来提高他们的学习成绩。2、课余时间个别辅导在限定的课堂教学时间内，是特别难满足和习惯不同学生的需要的。因而，组织课外辅导，作为课堂教学的补充是特别有必要的。关于优等生，我打算制定课外材料让他们学习，布置要求较高的作业让他们独立考虑。同时，在每天放学后定期对后进生进展辅导，对当天所学的根底知识进展稳固，对掌握特别差的学生，进展个别辅导。平时，在后进生之间让他们开展一些竞赛，比方：看谁进步快、看谁作业得总分值多、看谁成绩好等。3、家长和老师相配合我打算布置适当、适量的学习内容，让家长在家里对后进生进展协助辅导，老师定期到优等生和后进生家里进展家访，摸清他们在家的学习情况和作业情况。定期让优等生介绍他们的学习经历，让后进生总结本人的进步。总之，在素养教育的今天，培优补差工作是一个学校教学工作的重中之重。我们作为老师，会不断探究有效的方法和经历，使我们的培优补差工作更具成效。一年级数学培优辅差工作打算(2)一、学生情况分析：本学期，我担任一年级的数学教学工作。有学生47人，学生刚从学前上来，学习习惯特别不好，组织纪律性也差，由于他们年龄偏小，爽朗好动，留意力难以持久，缺乏自制力，而且只对本人感兴趣的事物投入热情，不能特别好地自觉地学习。另外，由于各方面的差异，学生的学习成绩也特别不一样。还有待老师耐心、细致地引导、启发、教育，积极创设自主开放的课堂教学，尽可能地让所有的学生都参与到学习活动中来，把学习当成是一件欢乐的事情。使他们健康欢乐地成长，圆满完本钱学期的学习任务。二、指导思想：以激发学生的学习兴趣，全面提高教育教学质量，力求每一个学生学习不断进步，才能不断提高为目的。以教学中引导学生在学习过程中主动参与、交流合作、探究发觉，培养学生的创新精神和合作才能，培养学生终身学习的才能。三、培辅对象：培优：黄德壮、黄彩玉、梁吉、黄必欢、农海婷、农常浩、陈雨斌、闭叶琳、李政、冯良鹏辅差：黄春才、张世行、农伊楚、周揭、冯培华四、培优辅差措施：对优等生主要是训练他们的思维，培养他们的探究才能，对后进生主要要采取以下措施：1、坚持以明确学习目的，端正学习态度为前提，协助学生提高学习兴趣和学习动机。2、课堂教学中要有目...
