学年度第二学期德育工作参考计划哈一三七中学XX-XX学年度第二学期德育工作打算一、指导思想：本学期我校德育工作以科学开展观为指导，深化贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见》的精神，实在加强对德育工作的领导和指导，坚持把德育工作放在各项工作的首位，进一步完善德育内容，创新德育工作方式和方法，按照全区德育工作的思路，结合我校实际，从学校文化、学科德育浸透、德育实践、行为适应养成教育等四个方面加强德育工作。努力探究德育工作的针对性和实效性，构建文明、和谐的德育气氛。二、主要工作任务：“一三三”工程即：围绕一个中心、做好三项重点工作、完善三个育人机制。这也是本学期德育工作的主要任务。一个中心：以学校德育工作的品牌创立为中心。三项重点工作：一是加强德育队伍建立工作，打造出一支业务精良、师德高尚的德育队伍；二是加强心理健康教育工作，进一步完善标准化心理辅导室建立工作；三是加强学生养成教育工作，培养学生良好道德质量和文明行为。三个育人机制：一是以德育实践活动为载体，完善活动育人机制；二是注重发挥校园文化建立的育人功能，完善学校文化育人机制；三是提高德育学科浸透认识，完善全员育人机制。三、详细工作要点如下：（一）树立“三本”理念，加强三项建立本学期开场，我校德育工作按照区教育局的统一部署，在全体老师中结实树立“三本”育人理念（“三本”理念，坚持“以学生为本、以老师为本、以学校为本”，即“生本、师本、校本”），精确把握德育工作的规律性，表达德育工作的时代性，加强德育工作的实效性。加强三项建立：1、德育队伍建立（1）加强德育队伍建立，重新组建德育工作领导小组，加强学习，加强本身建立，真正成为学校德育工作的带头人。（2）建立德育全员负责制，树立人人都是德育工作者的认识。学校全体教职员工都应按照“教书育人、治理育人、效劳育人”的要求，结合各自工作特点，承担育人职责。（3）接着加强班主任队伍建立，提高青年班主任的综合素养，进一步完善《班主任任职资历证制度》，并结合集中培训和校本培训，努力提高青年班主任的工作水平。2、德育课程资源建立（1）注重德育校本课程开发。本学期，我校结合学校实际，安排“开足、开齐、开全”相应学科，开设以地点课、微机课等校本课程，充分挖掘学校内在的德育素材，逐步构成有本校特色的德育校本课程。（2）强化德育学科浸透的功能。认真落实各学科“情感、态度、价值观”的课程目的。结合学科教学，关注学生良好学习质量和高尚道德情操的培养，将教学与德育有机交融。各学科老师在授课时必须进展学科德育浸透，强化“人人都是德育工作者”的认识。3、接着加强校园文化建立学校高度注重校园文化建立，要充分挖掘学校的文化资源，一切以学生为本，高度尊重学生，努力构成有校本特色的校园文化。积极开展“三风”教育活动，结合读书节、艺术节、科技节等，开展各种主题校园文化活动和学生社团活动，积极办好校园广播站，加强校风、教风、学风建立，将物质文化、精神文化、践行文化有机结合，使校园文化建立更具特色，到达更高水平。（二）进一步完善活动育人机制，引领学生欢乐成长1、以德育实践活动为载体，突出主题教育，完善活动育人机制注重完善活动育人机制，坚持以鲜活的德育实践活动为载体，以“行为展示风貌适应成就将来”为重点，积极开展一系列主题教育活动，对学生进展以爱国主义为核心的“三观”教育，教育学生弘扬中华传统美德，做具有优秀质量、全面开展的合格人才。2、分层次、有打算地对学生进展感恩、环保、禁烟、禁毒、心理健康等方面的教育。开展学生书法绘画、手工制造等竞赛活动。（三）坚持以学生为本，接着完善养成教育新方式。本学期接着积极广泛开展贯彻落实《中学生日常行为标准》、《中小学生守则》活动，培养学生的良好行为适应。把学生学习《标准》、《守则》作为一项长期的、常规的工作抓下去。利用学唱《守则歌》等多种途径制造性地开展学习教育活动。接着加强学生日常行为标准教育，要把中华优秀的传统与现代社会的文明严密地结合起来，把感恩的思想与时代...
