1学校五年发展规划（2011—2015年）为进一步深化课程改革，不断提高教育教学质量，我们以学校发展为主题，以全面提高教育质量为根本出发点，进一步创新学校管理，构建现代化学校管理机制，全面实施素质教育为目标，制定学校五年发展规划。一、学校概况：（一）基本情况我校师资队伍建设还存在许多问题。校本培训、校本教研长远规划及规范化、制度化管理；教师专业发展水平整体不高，综合素质较高的教师还很少，引领效果不显著；许多教师理论素养还不高，教育观念自我更新的能力还不强，课程意识比较薄弱，课程开发和教学创新的能力不强，很难适应当前的课程改革；部分教师信息意识不强，信息素养不高，不能自觉、熟练地在教学中应用现代教育技术等等。因此，必须切实加强以校为本的师资培训和教学研究，努力提高广大教师的专业发展水平，努力培养一支理念新、技术精、素质硬的骨干队伍。（二）学校目前面临的问题：1、要修改和完善原有的规章制度，各项制度还需健全，内部管理运作还需加强。2、教师队伍的综合素质不能满足社会发展对学校教育的要求，教学水平高的教师缺乏。教师的创新精神有待提高，学校的硬件需要2进一步改善，教科研的投入力度要加强。3、学生的行为规范教育主动性不强，自我管理的能力较弱，学习习惯、学习方法、创新能力都有待提高。4、操场排水不畅，还需改造。学校的绿化、美化有待进一步规划及改造。二、发展目标：总体目标：在二十一世纪立足培养具有生存能力的高素质的创造型人才，以培养合格加特长，全面发展的现代人才为根本目标，建设专业化的教师队伍和现代化的教学设施，以教育科研为先导扎实地做好教改实验，提高学校的竞争能力和知名度，把学校办成学生称心，家长放心，社会满意的育人摇篮。三、学校五年规划分解（一）2011年度工作目标作为实施规划管理建设的第一年，重点是加强学校基础设施建设和软件资料建设，为实施学校五年规划达成打下扎实的基础。目标：实现学校管理的科学化、规范化、民主化、人本化和系统化，改善学校校容校貌。具体工作1、成立学校五年发展规划领导小组，由校长任组长，部署各项工作。2、把学校的办学理念和办学方向融入全体教职工的思想，使之转化为自觉、自主的行动。33、加强班子队伍建设，着力建设一支事业心、责任心、进取心强的高素质的干部队伍。形成一个业务水平高、工作能力强、团结协作好、敬业精神足的强有力的领导集体。4、开展丰富多彩的师德建设。坚持学习《中小学教师职业道德规范》、《教师法》、《未成年人保护法》等法律法规。5、继续开展新课程课改工作和完善校本培训的系列工作，加强教师教学技能的校本培训，组织教师定期进行信息技术的培训，丰富博客，进行教学基本功竞赛等活动，引导教师走专业化成长道路。6、组织教师参加上级业务部门举办的相应培训和各类竞赛，提高综合素质。7、加强本校承担的国家、省、县级课题的过程性研究，开展相关的研究活动，完成本年度课题研究计划，形成中期性报告。（二）2012年度工作目标目标：进一步完善学校制度建设，改善办学条件，推进教学模式、学习方式的转变。具体工作1、紧紧按照县教育局的工作要求，切实做好学校各项工作。2、进一步规划校园建设，营造校园优美和谐环境。完善校园文化、绿化、美化、净化建设，建造具有文化内涵、人文精神的校园文化。3、继续加强对教师的培训及辅导工作，提高教师的办公软件条件。44、继续加强学校的德育工作，抓好教师的职业道德和自身素质的提高；继续加强学生的养成教育。5、紧紧围绕督导评估指标体系及随机督导细则，抓好学校教育教学常规管理工作。6、加大安全管理力度，继续开展好安全主题教育和安全演练工作，提高师生安全防范能力和自我保护意识，加大安全隐患排查力度，认真落实校园安全管理方面的各项制度。7、为了活跃校园文化氛围，培养学生对艺术的欣赏能力，组建学校兴趣小组。（三）2013年度工作目标目标：加强信息技术教育和校园网络文化教育，进一步改善办学条件和规范管理体制。具体工作1、坚持以人为本，构建现代学校管理体制，以“规范管理、目标管理、民主管理”为主要内容，形成科学的考核、评...
