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宁夏回族自治区银川一中2018_2019学年高一数学下学期期中试题2019051303144VIP免费

宁夏回族自治区银川一中2018_2019学年高一数学下学期期中试题2019051303144_第1页
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-1-/14银川一中学年度(下)高一期中考试数学试卷一、单选题.与2019终边相同的角是().37.141.37.141.下列四式中不能化简为AD的是().BCCDAB.CMBCMBAD.BMADMB.CDOAOC.在平面直角坐标系xOy中,角的顶点在原点,始边与x轴的非负半轴重合,终边经过点1,3,则2cos().53.53.54.54.21)cos(,223,2sin的值为().23.21.23.23.已知向量)2,(),3,4(2),1,1(xcbaa,若cb//,则x的值为().....在ABC中,内角CBA,,满足ACBsincossin2,则ABC的形状为().直角三角形.等腰三角形.等腰直角三角形.正三角形.函数)4tan(1xy的定义域为()A.Zkkk],4,(.Zkkk],2,(.Zkkk],2,4-(.Zkkk],,4-(.函数)6cos()3sin(51)(xxxf的最大值为().51..53.56.已知向量ba,满足baabaa,6||,2||,则a与b的夹角是().65.32.3.6-2-/14.将函数xxy2cos32sin的图象向左平移2个单位长度,所得图象对应的函数().最小正周期为2.关于12x对称.关于点0,3对称.在125,12上单调递减.已知G是ABC的重心,若ACyABxGC,Ryx,,则yx()...31.31.若71)42tan(x,则xx2cos32sin().或51.51或516.或31.31或316二、填空题.已知向量3,4-2,4ab(),(),那么a在b方向上的投影是..王小一问同桌王小二一道题:2115cos2的值是多少?王小二微笑着告诉王小一:就等于)611cos()7265sin(的值,你认为王小二说得对吗?(对或不对).平行四边形ABCD中,4AB,2AD,4ADAB,点P在边CD上,则PCPA的取值范围是..已知函数)2||,0,0)(sin()(AxAxf的部分图象如图所示,将函数)(xf的图象先向右平移个单位长度,再将图象上各点的横坐标伸长到原来的倍,得到函数)xg(的图象,若4cos2)()(xxgxh在0x处取得最大值,则2sin0x.三、解答题.(本小题满分分)已知在半径为的圆中,弦的长为.()求弦所对的圆心角)0(aa的大小;()求圆心角a所在的扇形弧长l及弧所在的弓形的面积S..(本小题满分分)已知51cossin.()求cossin的值;-3-/14()若,2,求)cos(sin的值..(本小题满分分)已知xxacos3,sin,xxbcos,cos,函数23)(baxf.()求函数)(xf图象的对称轴方程;()若方程31)(xf在,0上的解为1x,2x,求21cosxx的值..(本小题满分分)在平面直角坐标系中,为坐标原点,已知向量),(cos),0,1(),1,2(tBAa且ABa//.()若OAAB5,求向量OB的坐标;()求22coscosty的值域..(本小题满分分)设ba,是两个不共线的非零向量.()设baOA,btOB,))((41RtbaOC,那么当实数为何值时,,,三点共线;()若2||a,2b且a与b的夹角为°,那么实数为何值时|2|bxa的值最小?最小值为多少?22.(本小题满分分)已知函数Rxxxxf21)(cos)3cos()sin(3sin2)(2的最小正周期是,且在区间60,上单调递减.()求函数的解析式;()若关于x的方程033)]61()125([2)]32()125([22axfxfxfxfa在40,上有实数解,求a的取值范围.-4-/14.【解析】【分析】终边相同的角相差了°的整数倍,由α=°?°,∈,令=﹣,即可得解.【详解】终边相同的角相差了°的整数倍,设与°角的终边相同的角是α,则α=°?°,∈,当=﹣时,α=﹣°.故选:.【点睛】本题考查终边相同的角的概念及终边相同的角的表示形式.属于基本知识的考查..【解析】【分析】对四个选项分别计算,由此判断出不能化简为的选项.【详解】解:由题意得:,:,:,所以不能化简为,:,故选:.【点睛】本小题主要考查向量的加法和减法的运算,属于基础题..【解析】【分析】由任意角的三角函数的定义求得,然后展开二倍角公式求.【详解】解:∵角的顶点在原点,始边与轴的非负半轴重合,终边经过点,∴,∴.则.故选:.【点睛】本题考查三角函数的化简求值,考查任意角的三角函数的定义,是基础题..【解析】【分析】-5-/14先化简已知得,再计算得到,最后化简()求值得解.【详解】由题得.因为<<所以.故答案为:【点睛】本题主要考查诱导公式和同角的三角函数关系,意在考查学生对这些知识的理解掌握水平和分析推理能力..【解析】【分析】先求出,再利用求出的值.【详解】故选:【点睛】本题主要考查向量的坐标运算,考查向量平行的坐标表示,意在考查学生对这些知识的理解掌握水平和分析推理能力..【解析】【分析】先由得,化简整理即可判断出结果.【详解】因为,所以,所以,所以,故,所以三角形是等腰三角形.【点睛】本题主要考查三角恒等变换,属于基础题型.

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