1历史教学案周次:第1周第1课时编号:7101执笔:周琴审核:签批:课题第1单元中华文明的起源年级七年级课型预习课学习目标1
了解中国境内原始人类的文化遗址,重点识记元谋人、北京人等早期人类的特点
简述河姆渡人、半坡人等原始农耕文化的特征
知道炎帝、黄帝和尧舜禹的传说,认识历史传说和史实的区别
学习重点识记早期人类的特点和特征
学习难点自觉识记知识点并探究问题
学习方法自主预习、展示法
学生活动(自主学习、勾划重点、补充记忆)活动一:阅读课本P2-P5“中华大地的远古人类”,完成下列知识点:(在原文中划出)1
目前我国境内已知最早的人类,是距今约______________年的___
距今约年的北京人还保留着的体质特征,但能,上肢基本具备了现代人的特点
这些变化说明在从猿到人进化过程中起到重要作用
北京人使用石器,使用火,过着生活
距今约_________年的山顶洞人的面貌和现代人已经没有多大区别,山顶洞人制作的骨针经过__________和__________制成,山顶洞人已经掌握________________的技术,有爱美的观念
结合课本P2《中国原始人类主要遗址分布图》,思考回答我国原始人类遗址分布有什么特点
关于“在从猿到人的进化中哪一步具有决定意义”,七年级某班学生产生了两种意见:甲方:直立行走是人类进化史上具有决定意义的一步
乙方:火的使用才是具有决定意义的一步
请你判断哪一方说得对,并说出理由
活动二:阅读课本P7-P10“星罗棋布的氏族聚落”,完成下列知识点:(在原文中划出)7
通读课文,完成下列表格:原始居民距今时间生活地区房屋特点原始农作物、农具原始家畜原始手工业河姆渡聚落半坡聚落8
半坡原始居民和河姆渡原始居民分别是我国________流域和_________流域的早期居民
半坡聚落和河姆渡的遗物证明,我国是世界上最早