一夜的工作导学案VIP免费

编制人：王喜荣潘振坤倪德燕审核人：授课时间：班级：使用人：小组：家长签字：学习内容13*一夜的工作学习目标1、会读读记记“审阅、陈设、极其、转椅、隔壁、记录、浏览、思索、热腾腾”等词语。2、能正确、流利、有感情地朗读课文。3、领悟本课用朴实无华的文字、生活中的小事，表现人物高尚人格的方法。4、理解课文内容，能从周总理辛勤工作的精神和简朴的生活作风中，感受周总理的伟大人格。学习重点难点本课的学习重点是认真阅读文中作者陪同周总理审阅稿子这部分。从工作辛劳和生活简朴两方面体会周总理崇高品质。学习难点是课文最后两个自然段。通过感情朗读，理清作者感情发展的脉络，感受作者那种强烈的感情。教具、学具准备课下搜集有关周总理工件、生活的资料，课上与同学交流。学案导案【相关链接】周恩来（1898～1976），字翔宇，曾用名伍豪等，原籍浙江绍兴，生于江苏淮安。伟大的马克思列宁主义者，中国无产阶级革命家、政治家、军事家、外交家，中国共产党和中华人民共和国的主要领导人，中国人民解放军主要创建人和领导人。他是以毛泽东同志为核心的党的第一代中央领导集体的重要成员，在国际上也享有很高威望。周恩来同志50多年的革命生涯，同中国共产党的建立、发展、壮大，同我国新民主主义革命的胜利，同我国社会主义革命和建设的历史进程紧密联系在一起。他毫无保留地把全部精力奉献给了党和人民，直到生命的最后一息。他身上集中体现了中国共产党人的高风亮节，在中国人民心中矗立起一座不朽的丰碑。我们缅怀周恩来同志，就是要永远铭记和认真学习周恩来同志的精神，使之不断发扬光大。你还能搜集到哪些有关周总理的资料？【自主学习】一、我要明确阅读任务（学法提示：读读课文的学前导语。用序号标出任务有几个。）（1)课文从哪些方面叙述了周总理一夜的工作？（2)找出文中让你感受最深的句子，并把自己的感受讲给同学听。二、我能把课文读正确、流利，读准生字词。(学法提示：反复朗读课文，可以边读边把读不准的、不理解的生字词圈画出来，然后借助工具书、注释或联系上下文解决。还可以把比较绕口的词句多读几遍。)1．我能读准下列词语。蒙眬、中南海、政务院、咨询、简朴、如此而已、2.我能读准并记住下列词语。审阅、陈设、极其、转椅、隔壁、记录、浏览、思索、热腾腾方法总结：我用（）方法记住理解了（）这个词，我知道这个词语的意思是（）我可以用它说话（）三、我要再读课文，了解课文主要内容1．《一夜的工作》节选自作家（）的《回忆周恩来同志》。作者在文章中先简要交代了自己得以目睹总理工作的（），然后着重叙述了他陪同周总理审阅稿子时的（），最后抒发了自己真切的（）。（学法提示：先把课文读两遍，对课文内容有个大致的了解，再把每段的主要内容连起来，就知道课文的主要内容了）2.课文从哪些方面叙述了周总理一夜的工作？用文中事例说明，也可用文中的话来概括。找出文中让你感受最深的句子，并写出自己的感受。3.朗读最后两个自然段，体会作者的表达特点。（学法提示：在读课文的过程中，用心思考，抓住关键词语、关键句子来体会。认真书写自己的批注。）4.我想提出来的问题是：【组内交流】（二）小组交流合作探究：1．出示探究内容：（1）课文从哪些方面叙述了周总理一夜的工作？（2)找出文中让你感受最深的句子，并把自己的感受讲给同学听。2.自由快速浏览课文，带着以上探究内容，完善批注。3.小组内交流：【课堂展示、相互点拨】1.全班交流，朗读品评。2.领悟写法【拓展阅读】周恩来睡眠最少周恩来去世后，许多身边的同志回忆，认为他是全国睡眠最少的人。投身革命后他长期日理万机，在重大历史关头经常多少天日夜不眠。1931年4月，负责保卫的特科领导顾顺章叛变，为了安排上海的中央几十处机关和几百人迅速转移到新秘密住址，周恩来连续几个日夜奔忙，眼睛熬得通红。过去他从不抽烟，这次也破例向身边的陈养山要了一支，只抽了几口就呛得直咳嗽。四十年代在延安，周恩来就因坚韧耐劳被党内同志称为“革命队伍里的一头骆驼”。他自己却说：“不，我只是一只小毛驴。”新中国成立之初，周恩来就因工作忙碌被人比做古时的周...