文明行走主题队会活动目的：日常生活中，不论我们是上学读书，上街购物，还是出门访友，漫步散心，总是离不开走路。在这平常的“走路”中，同样包含着一系列的礼仪要求，在行路这种简单的活动中却蕴涵着不小的学问。活动过程：（一）、活动导引：1、中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，像《孔融让梨》，《黄香诚心敬父母》等许多历史小故事至今深深教育着我们。2、作为新一代的少年儿童，我们更不能忘记传统，力争做一个讲文明，懂礼貌的好学生，让文明之美在我们小学生身上得以体现。3、在日常生活中，人们经常走到一起，走路也得讲礼仪，我们认识到，讲文明应从点滴小事做起，从身边做起，让文明之花开遍校园。（二）：表演小品也许有人说：“走路太简单了，有什么礼仪可讲究呢。”请大家先看看马路上的一场场“表演”吧。（1）、“横队齐步走”：某校放学，组成一排排不规则的横队，边走边谈。（2）、“接力赛跑”：小明走走廊上，背后小勇赶来追逐，们一不小心，小勇一头撞上了门框，皮肉开花。（3）、“跑低栏”：在宽阔的马路上，小杰跑过慢车道飞身跳过护栏。讨论：这些“运动员”要不要学习怎样走路呢。走路有没有礼仪可讲呢。（4）、表演几种错误的走路姿势：如猫腰走、抢路走、边走边吃边说、东张西望的走、蹦跳走、边走边看书——等。（5）、教师出示正确的走路姿势其实，走路也是一门学问。无论是在日常生活中还是在社交场合，走路往往是最引人注目的体态语言。正确的走姿，能体现一种动态美，能体现一个人的风度和韵味，更能体现一个人的青春活力和自我魅力。（三）、理解古训（1）、“行如风，步履轻，头不摇，身第1页共13页不晃。”——《童规》（2）、“步从容，立端正。”————《弟子规》举例说明。（四）、讨论：1、以下几种的走姿对不对，问什么。第1种。横冲直撞行走时，专爱挑人多的地方走，在人群之中乱冲乱闯，甚至碰撞到他人的身体，这是极其失礼的。第2种；抢道先行行进时多注意照顾和方便他人。通过人多路窄之处务必讲究“先来后到”，对他人“礼让三分”。第3种。阻挡道路在道路狭窄之处，悠然自得地缓步而行，甚至走走停停，或者多人并排而行，显然是不妥的。第4钟。蹦蹦跳跳必须注意保持自己的风度。不宜使自己的情绪过分地表面化。若一旦激动起来，走路便会出现上蹿下跳甚至是连蹦带跳的失态情况。总结。正确的走姿如一位良师益友，相信对我们以后的生活大有帮助。2、讲文明、树新风、学礼仪——走路时应注意什么礼仪。（1）、最佳的走姿是什么。（2）、在马路上行走，讲究那些礼仪。（3）、上下楼梯时，要注意那些礼仪。（4）、乘电梯时，要注意那些礼仪。（5）、通过走廊的要注意那些礼仪。（6）、在拥挤之处要注意那些礼仪。（7）、排队要注意那些礼仪。3、请你为西站路小学生文明走路礼仪制定一个要求：西站路小学生文明走路礼仪文明走路是一个人文化、道德修养的标志。也是维护生命安全的重要因素，大多数人经常置身于公共场所，这就决定了人们的行走不能我“行”我素，而应当注重走路礼仪。一、行走姿势行如风行走迈步时，应脚尖向前方，脚跟先落地，脚掌紧跟落地。收腹挺胸，两臀自然摆动，节奏快慢适当。步姿要领。挺胸、抬头、两眼平视、轻快平稳、步态和步位合乎标准。二、文明走路礼仪第2页共13页1、下课时，开展非追逐的正当安全的、文明的活动。2、到专用教室或回到教室要排队，依次有顺序（或教师带队）。3、上下课、老师先行，来客时，欢迎客人走前面，送客时，挽留客人走后面。4、上下楼梯要右行。5、上厕所时，要不慌不忙。6、放学路队行走时，要安静，成直线。7、上学开大门时，自然迈进校门。请同学们按要求走吧。走出我们青龙一小的风采。三、小知识你知道吗。青少年保健专家认为，正确的坐姿、站姿和走姿不但会使青少年有一个优雅的仪表，而且有助于他们骨骼的健康。正确的走姿是：双脚尽量走在一条直线上，走时脚跟先着地、脚掌后着地，并且胯部随之产生一种韵律般的轻微扭动，双手微微向身后甩，挺胸抬头，不驼背含胸、乱晃肩膀，目光自然前视，不左顾右盼，东张西望，如行云流水，风度翩翩。四、...
