教师教学常规工作考核评价表教师姓名____________(______学年第____学期)考核项目及分值各项目考核要求考核办法和依据考评得分一备课数量3任课教师凡担任一至两门学科的应备好详案,两门以外的学科备好简案待查
备课中应反映教学计划,教学进度等情况
②—①查阅备课本质量4按学校备课要求进行操作,必须反映出对原教案的修改记录,板书设计等要点内容
全学期撰写教学反思2—10篇
②—②查阅备课本集体备课2每学期认真参加2次以上集体备课工作
服从学科负责人或教研组长安排,承担主讲教材教法的任务,积极参与组内交流
①—①查阅教研工作资料、访谈等二上课课前3严格按课程计划和教学进度实施教学任务
不得擅自调课
教学具准备充分,提前2分钟候堂
①—①—①查阅教学岗位检查情况资料课中9精神饱满,教态认真自然
师生地位平等,教与学互动
引导学生主动探究,合作交流
努力实现知识与技能、方法与过程,情感、态度与价值观的三维教学目标
语言文字规范,教学设备操作熟练
不离岗,不做与教学无关的事
①—①—②—③—①—①查岗检查,查阅听课评课记录课后3学生作业布置适量
准时下课,不拖堂,如遇特殊情况也不超过2分钟
做好教学设备的维护工作
①—①—①查岗检查、问卷调查三作业设计与批改作业设计3按课程要求,科学合理设计好学生课内外作业,不加重学生过重的学习负担
学生作业本配备合理,作业要求明确
能培养学生良好的作业习惯和练习方法
①—①—①学生访谈、查作业本作业批改5对学生作业教师要亲自批改,一律用红色笔,反映正误符号
有评价成绩或评语
作业批改及时,有订正要求,反馈及时
开展学生作业展览评比活动
①—①—①—①—①作业检查评价四学生学困生4利用课余时间,经常辅导成绩偏差的学生
经常做好家访工作
使所任学科合格率在组内保持上游水平或进步显著
①—①—②随访,学生问卷、学科成绩对照辅导特长