小学四年级下册美术教学参考计划一、课标对本册的教学要求：1、总目的：学生以个人或集体合作的方式参与各种美术活动，尝试各种美术材料与工具的制造过程，学习美术欣赏和评述的方法，依照视觉的审美经历，体验美术活动的乐趣，获得对美术学习的持久兴趣，理解根本美术术语的意思和一般的表达方式，激发制造精神，开展美术实践才能
2、教学要求、1）、尝试运用多种材料、工具、体验外型乐趣，感受废旧材料的制造乐趣
2）、在美术教学中看、画、做、说、玩融为一体，体验外型活动的乐趣，产生对美术的兴趣
3）、理解物以致用的设计思路，开展创新认识
4）、感受各种材料的特点，提高动手才能，理解艺术方式美感与设计功能的统一
5）、激发参与欣赏、评述活动的兴趣，学习多角度欣赏，提高视觉感受才能、6）、构成崇高文明，珍惜优秀民族艺术与文化遗产的态度
二、全册教学内容：本册教材包括欣赏画，绘画，手工，电脑画等几部分内容，内容丰富多彩，由线入深
三、全册教材分析：本教材是义务教育课程标准实验教科书第八册，全书共分为九个单元
每个单元都围绕着音乐、美术、戏曲、舞蹈来设计
把互相之间的内容严密的联络在了一起，同时单元与单元之间也有一定的知识延伸，或者是与前面几册知识的联络
同时本书充分表达了生活中的艺术，使学生的学能结合在本人的生活体验中
其次，书中的大量图片给学生带来了丰富的课外知识，和参考的范围更广了，同时在教学上给教师带来了更多的难度，验证了一句话“教给学生一滴水，教师要有一桶水”
本书充分的表达了学生的主体地位，给艺术教育指明了开展的方向
四、课时安排：周次时间课题12．11-2．13鸢尾花22．16-2．201、植物写生32．23-2．272、巧用对称形43．2-3．63、放学了53．9-3．134、设计生活标志63．16-3．205、生命之源-水73．23-3．276、材质的美83．30-4．37、用彩墨画鸟9
