幼儿园2020端午节优秀活动策划方案幼儿园2020端午节活动筹划方案(一)端午节是我们中华民族的传统节日，为了让幼儿更好地理解端午节，感受端午节丰富的文化内涵，激发初步的爱国主义情感。幼儿园设计并组织有关端午节的主题教育活动。现将端午节期间开展“我们的节日〃端午”系列活动方案制定如下：一、活动目的1、明白端午节是中华民族的传统节日，乐于理解端午节的一些风俗和来历。2、对中国的传统文化感兴趣，产生初步的民族骄傲感。二、活动内容依照幼儿园实际情况，端午节期间各班开展以下活动：(一)知识分享1.明白端午节的日期，理解端午节的一些风俗和来历。2.欣赏端午节传说中有关屈原的故事，明白屈原是我国古代的爱国诗人。对屈原产生崇敬之情。(二)学习端午节的儿歌。(三)动手操作各班开展包粽子，制造荷包、编制五彩线等活动。(四)区角创设：1.科学角：投放艾草和菖蒲。陈列不同外型的荷包(香袋)。2.美工角：放臵制造荷包、五彩线、和制造粽子的材料。张贴赛龙舟的图片，屈原的图片等。3.阅读角：张贴有关端午节的字条，让幼儿认读。(五)家长工作：1.和小孩一起搜集有关端午节风俗的图片、材料，向小孩讲述端午节的风俗。2.带小孩购置艾草和菖蒲、粽子、香袋(荷包)、咸鸭蛋等过节物品。3.和小孩一起观看有关节日庆贺活动的报道。4.参加班级的包粽子等活动。三、活动过程及时间安排(一)6月13日(周六)安排家长从周六起。一、跟小孩一起搜集有关端午节风俗的图片、材料，向小孩讲述端午节的风俗。二、带小孩购置艾草和菖蒲、粽子、香袋(荷包)、咸鸭蛋等过节物品。三、和小孩一起观看有关节日庆贺活动的报道。(事先预备好通知条，发给家长)(二)6月15日—16日(周一—周二)区角创设。(三)6月17日(周三)知识学习：1.明白端午节的日期，理解端午节的一些风俗和来历。2.欣赏端午节传说中有关屈原的故事，明白屈原是我国古代的爱国诗人。对屈原产生崇敬之情。(四)6月18日(周四)学前班包粽子，大班做荷包，中班折荷包，小班编五彩线。(五)6月19日(周五)品味粽子，挂荷包，带五彩线，学习儿歌。幼儿园2020端午节活动筹划方案(二)五月五过端午，端午节又一次到来，为了能让幼儿们都能感受端午节的气氛，理解端午的来历，幼儿园特别预备了这次的端午节活动。活动目的：为了让幼儿初步理解端午节是我国的传统节日，并理解端午节的风俗和来历。我园预备通过实践操作活动，感知粽子的形状和品种，鼓舞幼儿与同伴进展交流和合作，培养幼儿创新认识。活动预备：1、故事录音。2、各种形状的粽子，粽叶假设干、米、皮筋、点心盘、毛巾等。活动过程：一、引出话题T：小朋友你们明白端午节吗?谁能告诉我端午节是什么时候?在这一天，我们会吃什么?(粽子)今天老师也为小朋友带来了特别多的粽子，请你拿一个看一看，摸一摸、想一想，你手里拿的粽子像什么?并用一句完好的话来说一说。活动介绍：淡淡棕叶香，浓浓世间情，根根丝线连，切切情意牵，每年的农历五月初五，是中国传统的节日--"端午节"，又称端阳节、五月节、端五、等等。尽管名称不同，但各地人民过节的风俗是一样的。端午节是我国有二千多年的旧风俗，每到这一天，家家户户都悬钟馗像，挂艾叶菖蒲，赛龙舟，吃粽子，饮雄黄酒，佩香囊。小结：粽子的形状真有趣!二、品味粽子，并讲述1、认识粽叶T：粽子的形状真有趣，我们来闻一闻，香吗?你们明白这阵清香来自哪儿?是从粽子外面的这片叶子上散发出来的，它叫粽叶。2、幼儿品味T：你们吃过粽子吗?你吃过哪些粽子?今天老师也为你们预备了特别多的粽子，我们来吃吃看，跟你吃过的一样吗?3、幼儿讲述粽子的馅及它的滋味小结：原来粽子的品种这么丰富啊!三、请小宝宝们表演朗读端午节的儿歌小(1)：五月五，是端阳。门插艾，香满堂。吃粽子，洒白糖。龙舟下水喜洋洋。小(2)：五月五，是端午，背个竹篓入山谷;溪边百草香，最香是菖蒲。小(3)：棕子香，香厨房。艾叶香，香满堂。桃枝插在大门上，出门一望麦儿黄。这儿端阳，那儿端阳，处处都端阳。小(4)：五月节，天气热，放下锄头歇一歇;山上清风爽，杨梅红出血。幼儿园2020端午节活动筹划方案(三)端午是中国的重要传统节日，为了能让幼儿们能够...
