交大阳光中学2010～2011学年第一学期期中考试初二语文试题一、积累与运用（21分）1．下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一项是（）（2分）A.惊骇（hài）间歇（jiàn）提防（dī）一模一样（mó）B.屹立（yì）荒谬（miù）粗拙（zhuō）高屋建瓴（lǐng）C.阻遏（è）拂晓（fú）呵护（hē）锐不可当（dāng）D.憎恶（zèng）惧惮（dàn）诘问（jié）气势磅礴（páng）2．下列各组词语中，汉字书写全都正确的一项是（）（2分）A.抱歉踌躇游逛淋漓尽致家庭锁屑B.陶冶惶急疏懒识文断字莫明其妙C.烦燥艰难凑合微不足道大庭广众D.赃物取缔狼藉举箸提笔再接再厉3．下列各句中的加点词语，解释有误的一项是（）（2分）A.哪知老境却如此颓唐！（颓唐：精神不振作。）B.老头子张皇失措，船却走不动。（张皇失措：慌慌张张，不知怎么办才好。）C.既出，得其船，便扶向路，处处志之。（向：从前的、旧的。志：做标记。）D.左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糁之。（徐：缓缓地。石青：一种青翠色颜料，这里是名词作状语，理解为“用石青”。）4．下列说法有误的一项是（）（2分）A.“四书”是公认的儒家经典。南宋时，朱熹将《论语》《孟子》与《礼记》中的《大学》《中庸》合称“四书”，后世沿用至今。我们学过的《大道之行也》选自《礼记·礼运》。B.《朝花夕拾》全书十篇文章，外加一篇《小引》，一篇《后记》。这是鲁迅唯一一本散文集，是鲁迅回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的文字，是记叙文，是回忆性散文。我们已经学过其中的《从百草园到三味书屋》、《风筝》和《阿长与〈山海经〉》。C.唐代诗人刘禹锡《陋室铭》中以交往人物不俗表现“陋室不陋”的句子是“谈笑有鸿儒，往来无白丁”。从修辞的角度看，这个句子既用了对偶，又用了互文。D.雨果在《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》中说：“这就是文明对野蛮所干的事情。”朱自清在《背影》中写道：“唉，我现在想想，那时真是太聪明了”！他们都用了反语的修辞手法，前者是对劫掠圆明园的英法联军的强烈讽刺，后者是为年少轻狂、不解父爱而深切的懊悔和自责。5．下列句子没有语病的一项是（）（2分）A.我们要及时解决并发现学习中存在的问题。B.通过两个月的实践，终于使他能够熟练地操作机器。C.菜园里种着茄子、西瓜、豆角和许多蔬菜。D.深秋的岳麓山，是人们欣赏红叶、登高远眺的好地方。6．默写填空（8分）(1)《陋室铭》中表现陋室环境简朴优雅的句子是：_________________________，___________________________。(2)______________________，请从吏夜归，急应河阳役，犹得备晨炊。(3)“大道”社会的施政纲领是：_______________，_______________，讲信修睦。(4)当你登临华山绝顶的时候，你可以用杜甫的____________________________，____________________________来抒发自己无比豪迈的心情。(5)《黄鹤楼》中书写自己思乡之情的名句是：________________________，烟波江上使人愁。7．展开联想，在下面的横线上续写一个句子。（2分）大自然能给我们许多启示：成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚；一群蚂蚁抬走骨头，那是启示我们要齐心协力；________________，______________________________________________________。8．名著阅读：（1分）有些文学人物评论，虽片语只言，却能形象地揭示人物的性格特点，巧妙地表现人物形象的典型意义。如：诸葛亮——忠诚的典范，智慧的化身。请参照示例，从你熟悉的名著人物形象中任选一位写一则简短评价。___________________________________________________________________二、综合性学习（6分）9．秋风送爽、瓜果瓢香，在这充满诗情画意的时节，为了营造校园文化氛围，增添人文气息，学校将开展“书香满校园”的主题活动。(1)请你为这一活动拟一条标语。（1分）____________________________________________________________________(2)按下面要求策划一个班级活动方案。（3分）活动主题：________________________________________________________活动目的（紧扣班级活动主题）：_____________________________________________________________...
