三问学习心得体会五篇三问三观学习心得体会开展“党的群众路线教育实践活动”以来,我通过学习马克思、列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、以及科学发展观和党的基本路线等有关论述,观看《力量》纪录片,理论联系实际,对于党的群众路线教育实践活动的重要意义有了进一步的认识
此阶段安排群众路线“三问三观”(即为了谁、依靠谁、我是谁,群众观、权力观、事业观)大讨论活动因时适势,十分必要
群众路线“三问三观”,着眼的是“保持党同人民群众的血肉联系”这个作风建设的核心问题,切中的是党群干群关系受到损害的重要根源,目的就是要使党员干部通过讨论引发自觉,继而以优良作风树立榜样,把人民群众紧紧凝聚在一起
因此,弄清“为了谁”,就能找准前进的目标方向;弄清“依靠谁”,就能找到工作的力量源泉;弄清“我是谁”,就能把握自己的正确定位
深入思考和追问这个问题,对于个人来讲,既是一次群众路线再学习、立党宗旨再教育,也是一次自身心灵洗涤、思想再入党的过程
下面,围绕对“三问三观”问题的学习理解,谈点个人粗浅的认识
一、要深刻领会“三问三观”的本质内涵这次我们围绕“三问三观”主题开展学习研讨,这“三个问、三个观”应该说由来已久、常讲常新,可以说抓住了贯彻执行群众路线的关键性问题
“三问”要求党员干部必须回答好“为了谁、依靠谁、我是谁”的问题
“我是谁”是一个身份和角色认知的问题,只有首先弄清和摆正自己的位置,才能正确把握好“为了谁”、“依靠谁”的问题;对于我们来说,就是要正确定位自己,始终摆正同人民群众的关系
“为了谁”是一个工作目标的方向问题,是检验党员干部宗旨意识、党性观念的核心问题;对于我们来说,就是要找准目标方向,坚持一切为了群众,真心服务群众
“依靠谁”是一个工作力量的源泉问题,是考察党员干部工作能力的重要标准;就是要找到力量根源,从群众中来,到群众中去
“三观”关键也是第1页共3页