幼儿园第一学期教科研工作参考计划指导思想以《纲要》精神为指导,深化贯彻执行区教育局和教研室工作打算,在进一步解放思想、更新观念的根底上,催促老师从教育观念到行为的转化,提升老师专业化水平,促进幼儿园教研水平的提高
搭建可行平台,促老师专业成长
开展方式多样的教研活动,制定教研活动制度,保证每周两次的教研活动时间,并能实在表达效果
本学期要求每周有一个生成的活动(对此活动在教研组中进展说课以及集体评课);每月一篇保教心得(在园业务学习会上交流);本学期至少写出一篇关于教学研讨的论文(推荐到业务主管部门及刊物)
对老师一日活动操作进展常规检查并将结果与学期考核相挂钩,防止一日活动安排的随意性,保证保教合一的质量
依照幼儿的生活经历、兴趣,分年龄段预设本学期主题
通过教研组讨论本学期大班预设的主题有:我是哥哥姐姐、我是中国人、有趣的自然界、有趣的复制、元旦、保护本人;中班预设的主题有:长大了、秋天、有趣的动物、探究大自然、过新年;小班预设的主题有:快乐宝宝、我本人、一起玩、秋天、冬天、新年好
备课检查重在教学预备、教学反思;并视人、课不同而采取个别备课、辅导备课、集体备课相结合的方法
依照本园实际,对教学工作进展分层治理
园长、保教主任、教研组长要注重随堂听课,天天进班,争取能与每一位老师针对教学过程中出现的咨询题及时进展讨论
提高老师对每位幼儿的观察记录的才能,利用成长档案使家长更理解幼儿,使老师更关注幼儿,使幼儿更加自信
三位一体最大限度地促进每一位幼儿的开展,以求到达更好的教学效果
教学课题1、混龄编班如何更有效地进展五大领域教学
2、如何提高幼儿漫画欣赏才能
3、英语教学如何融入全语言整合活动
措施1)邀请专家进展指导及研讨
2)餐前组织幼儿进展"快乐一刻"活动(包括漫画欣赏、听幽默故事、漫画创作等)
组织活动方式多样化,以激发幼儿的幽默感与制造性思维
尽量做到儿童画与漫