语文教学工作参考计划大全一、学生情况分析班级人数,50人
通过上学期的努力,学生在学习适应、学习质量等方面获得了一些进步
但是两级分化比拟明显,多数学生在老师的引导下能够非常好的完成学习任务,但是个别学生仍需提高
二、教材分析:语文教学工作打算,本册教科书构建了开放的、富有活力的教材体系,倡导自主、合作、探究的学习方式,着眼于全面提高学生的语文素养和实践才能,培养创新精神,促进学生的全面开展
在数学学习上,本册教材主要内容有处理咨询题,除法的初步认识,图形变换,万以内数的认识,万一以内数的加减法,克和千克,简单的统计,找规律等
三、教材的重点和难点分析语文学习中,本册教材从内容上看,主要任务是识字、写字和课文的朗读
从学生的长远开展(语文教学工作打算大全)来看,词语的积累运用、口语表达才能的培养、引导学生发觉、探究、处理咨询题也是教学重点
难点是识字、写字和课文的朗读
数学学习中,这册教材的重点内容是表内除法,万以内数的认识以及用数学处理咨询题
教学难点:量的计量方面,给学生初步建立质量观念,使学生初步认识克和千克;图形图形和变换
四、本学期教学工作的主要目的1、培养良好的书写适应和学习兴趣,培养认确实学习态度
2、复习稳固汉语拼音,能借助汉语拼音识字、正音
3、对写话有兴趣,能把看到的、想到的写下来
在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语
理解日记的格式,学习写日记
4、认识的字能读准字音,结合词句理解意思,不作字形分析,不要求书写
要求会写的字能读准字音,认清字形,理解意思,正确书写,练习在口头和书面表达中运用
有主动识字的愿望,在生活中自主识字
养成学生良好的写字适应,书写标准、端正、整洁
5、会使用音序查字法,学惯用部首查字法查字典,培养独立识字的才能
6、喜爱阅读,对阅读有兴趣
学惯用一般话正确、流利、有感情地朗读课文
能背诵指定的课文和本人喜爱的课文片段