小学语文教师国培学习参考心得体会5篇参考精选小学语文老师国培学习心得体会(一)这次培训不但全面，而且细致，有编导对教材的精彩解读和分析;有课堂实录;还有耐人寻味无穷的经历之谈。“国培”小学语文远程课程的学习，为我们这些在职一线老师提供了良好的学习时机，同时也向我们提出了新的挑战。课堂上，专家们精彩的讲座一次次激起我内心的感应，更激起我的反思。在这种理论和实践的对话中，我收获着专家们思想的精华，理论的精华。听了教授的讲座，我进一步体会到了参与式教学的重要性。明白老师组织活动的才能关于课堂参与式教学的意义，在教学中，多制造互动时机，让学生与学生互动，老师与学生互动，激发学生学习兴趣，提高学习效率。教授的“语言学与小学语文教育”强调了老师语言艺术的重要性。语言艺术中的兴趣性不容无视，由于小学生天生活泼好动，需要有趣的东西来吸引他们，带有兴趣性的语言更能吸引他们的留意力，学生的留意力集中了，就能更好地进展教学，到达事半功倍的效果。其次，老师要将本人的课堂语言“说准、说清、说精、说好”。听了教授的讲座“美育与小学语文教育”，让本人一颗窘迫的心顿时恍然大悟，激发了我探究语文教育中美育要素的兴趣，同时听教授的讲座，也是在享受一种美。教授主讲的“儿童文学与小学语文教育”，为我点亮了儿童文学的起航灯，让我第一次感遭到了儿童文学的兴趣性，感受颇深。听了教授的讲座“小学语文阅读与习作有效教学策略”，让我对小学各学段阅读与习作的教学内容、教学目的及有效教学策略有了更多的认识，为自己理清了各学段的教学思路。通过对“小学语文教学有用信息技术”的培训，我明白了多媒体辅助教学的重要性，学会了制造简单的ppt课件及如何在课件中参加影片、动画等。通过教授的指导，我对新课程小学语文教育有了新的认识，对备课有了更深化的理解，对说课、评课有了更全面的认识，为本人在教学中遇到的许多困惑寻找到了答案。一是如何挤出时间参加网上学习，接受专家的指导，我想这是大家都会遇到的一个重要咨询题。在职一线老师，大多有了本人的家庭，白天在学校尽职尽责的教书育人，晚间回到家还有繁重的家务，坚持网上的学习确实特别不容易。相对而言我年轻，小孩又不在周围，有优势，在注册之初就为本人制定了学习计划，每天坚持学习三小时，坚持记好笔记，搜集课程内容相关材料;同时着手为本人研修主题的撰写做好知识、理论、素材的预备。二是如何处理好工作与学习的矛盾。我是一名语文老师兼班主任，经常的加班，又要备课、修正作业、辅导差生，又要参加学校的各项活动。但是，时间是挤出来的，我尽力运用零散的时间，进展学习。我实在体会到，我们学员需要不断提高学习的自律性，才能有所收益。“国培”小学语文远程课程的学习，使我充分的理解了语文教育的教学方法与体系;使我找到了实现鱼与熊掌能够兼得的钥匙;充分提高了专业知识水平。我会接着努力完成我的学业。我参加“国培”小学语文远程课程的学习后，在本人学习方面的一些感受，也谨以此祝愿我们全体“国培”小学语文老师既能获得知识历又能充分感遭到“国培”小学语文远程教育的魅力。我觉得这次培训是最有效的，是一次对本人“教育潜认识构造”的深层改造，它让我们的业务水平不断地提高，尽管培训完毕了，但考虑没有完毕，行动更是没有完毕。我们将带着收获、带着感悟、带着信念、带着满腔热情，在今后的教学中，我要汲取专家的精华，反思本人的教学行为，让本人在教学实践中获得成长，使本人的教学水平和教学才能更上一个台阶。参考小学语文老师国培学习心得体会(二)国培仿佛一股清泉流进我干涸的心灵，专家们的知识美和人性美时时撞击我的心田，润泽我的心灵，回忆学习培训，感受颇多。我决定细品所学，总结所得，把此次培训的所学、所得用于现实识字写字教学和作文写作教学中。下面我就如何设计好低年级语文阅读教学谈几点本人的心得：儿童步入小学就意味着阅读成为学生认识世界、开展思维、获得审美体验的重要途径。实现这一跨越必将对它们日后的阅读，包括阅读兴趣、阅读才能、阅读习惯等产生深化的妨碍。依照《语文课程标准》提出的阶段...
