幼儿教师的师德师风学习参考心得体会老师是以人育人的事业，直截了当担负着培养下一代健康欢乐成长的历史重担。其中师德是最主要的。师德，即老师的职业道德，是老师和一切教育工作及活动中必须恪守的道德标准和行为准则。通过对幼儿老师师德的学习，本人深入地体会到：一、爱岗敬业。首先，要忠诚于教育事业，服从领导，认真完成领导分配的各项工作。要对幼儿教育尽心尽力。积极进取，努力创新。认真设计每一节课，让小孩在每节课中都能学到知识，在工作中严于律己，加强本身的学习，不断地更新知识，认识本身的缺乏，谦虚学习，不断进取。努力提高本人的文化知识，工作才能等的培养。只有爱岗敬业，老师才能积极面对本身的社会责任和社会义务，才能自觉、不断地完善自我，才能在教育活动中有所收获。二、尊重每一个小孩。每个幼儿都渴望得到老师的爱和尊重，要与幼儿平等相待，不能把幼儿当下级随意呵斥。只有把爱传递给幼儿，把幼儿看重，幼儿得到老师的尊重，他们才会尊重和喜爱老师。爱生是老师必须具备的美德，老师一个关注的眼神，一句亲切的话语，一个手势都能给幼儿带来抚慰和鼓舞。发觉小孩的闪光点，少一点批判，多一点鼓舞。老师要以宽大的胸怀去爱每一个小孩，以真诚的爱心和关心的态度去对待每一个小孩，做到一视同仁，不带任何偏见。应用欣赏的目光去善待每位小孩，在他们的心田中播种“自信与自尊”、仁慈与宽厚“的种子，让他们在获得知识的同时享受美妙欢乐的童年。三、努力进取。作为传道授业的老师，只有不断地更新本人的知识，不断提高本身素养，不断地完善本人，才能教好幼儿。假如本身散漫，怎能要求幼儿认真。老师要正确的面对本人的工作责任心，提高本身的素养，这要求本人不断地学习，充实本人，积极探究，不断开拓新的教法。四、以身作则。老师的言行对幼儿的思想、行为和质量具有潜移默化的妨碍，老师的一言一行，幼儿都喜爱模拟，这将给幼儿成长带来一生的妨碍。因而，老师一定要时时刻刻为小孩做好典范，凡要求幼儿要做到的，本人首先做到。坚持严于律己。行动实践远胜于说教。师德不是简单的说教，师德需要培养，需要教育，更需要每位老师本身的涵养。我深深的体会到，老师必须具备良好的职业道德，让我们加强师德涵养，“为人师表”、，“以身作则”、“循循善诱”、“诲人不倦”、“躬行实践”，以高尚的师德情操去熏陶小孩的品行，照亮他们的人生道路。
