小学一年级三字经读书参考心得5篇小学一年级三字经读书心得(1)寒假里，我读了《三字经》这本书，《三字经》一共一千多字，每三句为一句，四句为一组，读起来像儿歌一样朗朗上口。书的内容包括了中国古代传统教育、历史、天文、地理、道德和民间传说，也是古代儿童的识字课本。书里尽管有特别多不认识的字和不理解的句子，但是我一边读一边看译文，慢慢的就明白得了其中包含的深入的道理。《三字经》里有如此两句话：子不学，非所宜，幼不学，老何为。玉不琢，不成器，人不学，不知义。意思是说：人小的时候不好好学习，到了年龄大的时候就不会有所作为。刚刚开采出来的一块玉石，假如不通过雕琢和打磨，就不可能称为精巧的玉器。一个人假如在成长过程中不学习，就不会明白得做人的道理。从中，我明白得了，只有努力学习科学文化知识，长大以后才能称为对社会有用的人才。小学一年级三字经读书心得(2)在五月份下旬，我认真地读了《三字经》，发觉它还确实是“耐人寻味”呀!《三字经》向人们讲述了古代人们做人的准则，是一本特别具有启示性的书。我就从其中获得了特别大的收获。比方“昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。”从中我明白昔孟母为了儿子的学习，不断更换他们居住的地点;假如儿子还不学，就让他悬梁刺股，可真是个好母亲!还有“玉不琢，不成器。人不学，不知义。”从中我明白玉假如不雕琢，就称不上是玉器;人假如不学习，就不会长知识，这对现代社会的人们有多大的协助啊!在现实生活中，也有不少跟《三字经》沾边的事，比方有的家长为了让小孩尽早地成材，不停的转学，直到找到一所他认为好的学校为止。这不跟“昔孟母，择邻处。”一样吗?如今的小孩，也一点也不如古代的小孩。古代的小孩九岁就能帮父母暖被，四岁就能让梨;而我们却穿父母的，吃父母的，甚至花父母的，有人一点也没想报答父母。真是有天壤之别。《三字经》是古代人们智慧的结晶，它流传至今，仍给人们带来宏大的成就!我喜爱《三字经》!小学一年级三字经读书心得(3)在暑假里，我做了一件错事，妈妈就让我看《三字经》，让我明白得多一些道理，不再做这些愚蠢的事情。从那以后，我就发奋起来，对本人说：“一定要好好学习，不要做个没用的人。”还有这句：勤有功，戏无益。戒之哉，宜勉力。意思是：但凡勤奋上进的人，都会有好的收获，而只顾贪玩，浪费了大好光阴是一定要懊悔的。因此，我就又对本人说：“一定要勤劳，让本人活得更加真实。不要浪费时间，否则，就会懊悔，世界上没有懊悔药吃的。”《三字经》短小的篇幅，却包含着许多深入的道理，脍炙人口、广为流传。它深深地吸引我，这不止是它生动有趣的人物历史故事，还有它本身富有的。三字一句，两字一韵，不禁使人读起来琅琅上口。在生活中，每一个人不可能做到十全十美，但无可否认，《三字经》确实是一个人人生路上的良师益友。不管是在道德、历史、地理……文化上内外都会受益非浅。每看一篇，我都会被沉醉在经文的韵律和生动的故事中。中国古代文明所做的切是无可抹灭的，这为中国古文明也留下了光芒的一页。《三字经》，深远而持久地妨碍着每个中华儿女，中华民族的美德铸造了它，让我们继承这些美德，发扬它吧!小学一年级三字经读书心得(4)《三字经》包含了丰富的历史和文化知识，人生哲理及为人处世的方法，我诵读了许多遍，他像一位无声的教师，引领我前进。《三字经》中的一字一句就像一位智者的教诲。书中的“人之初，性本善。性相近，习相远。”告诉我们：人生在世，品行不是天生的，它需要在幼小的时候开场培养。“子不学，非所宜，幼不学，老何为?”告诉我们小孩假如不好好学习，长大了又有什么作为呢?《三字经》使我明白得了许许多多，他让我变得有礼貌，学会礼让，由于我记住了“兄则友，弟则恭。长幼序，有与朋。”它使我尊重长辈，关怀别人。由于我记住了“首孝悌，次见闻，知某数，识某文……”读一本好书就像和一位高尚的人说话，《三字经》，不仅是我的良师，更是我的益友，它使我明白了什么是“四时、四方、五行、五常、六?，六畜、七情……也让我理解了三皇、五帝，三国，五代这些历史的由来。《三字经》像一面镜子，使我看到...
