幼儿园学前班班主任工作参考计划时间就如此分分秒秒的过去了,转眼间差不多一个月的寒假就如此完毕了
现在开始进入了紧张而又繁忙的光阴,转眼间我所带的学前班也已经是第二学期了,小孩们也开始新的学习和生活,希望在这个学期里接着抓好学生的德育工作,努力提高学生的思想品德
以下是我学前班班主任工作计划:一、班级根本情况学一班一共24人,其中男生13人,女生11人
小孩们的年龄大概都在五岁到六岁之间,不过也有几个年龄偏小的小孩,只有四岁左右
本学期周寄4人,日寄12人,走读8人
小孩们都是老生多,因而对小孩我仍然比较理解的,希望他们在这学期里有更大的进步
二、加强学生好习惯的养成教育⑴制定“好习惯从我做起”的本月好习惯计划,给予小孩足够的空间,让小孩尽情发挥,畅所欲言,与教师共同制定出最适宜的班级常规制度
⑵师生定期共同推选出班级中卫生、学习、纪律等典范,让小孩们在典范的作用下,不断审视、不断促进,逐步构成自我教育、自我治理
⑶创设“红花栏”,包括笑脸、红花等,本学期将利用这些奖章定期或随时给有进步、表现突出的学生有针对性地鼓舞,让家长与小孩都能一目了然的明白本人的缺乏与进步,让小孩在平等、愉悦的环境中你追我赶,奋勇争先,让每个小孩的个性得到充分的张扬,营建出班级积极向上的班风班貌
三、班主任工作要点1
安排班级活动
按照学校德育工作安排,引导青年学生开展各项实践活动
活动之前要制定好计划,明确活动要求,设计好活动并扎扎实实地组织施行,力求获得主题教育的最大效应
与学生一起确定好本学期各项活动的主题,组织和指导学生开展灵敏多样、富有情趣的课内外活动
营建健康向上的班级气氛
按照学生的年龄特点,努力营建平等、围结、和谐、进取的班级气氛
(1)制定班级公约、构成良好班风
(2)布置适宜学前班儿童特点的教室环境
(3)让学生参与班级治理,培养学生的组织才能和责任心,使每个学生都有成功的时机