新学期第一次教师见面会参考演讲稿尊敬的xx中学的各位同仁:大家上午好
因工作需要,杨xx校长调任实验初中,我由xx中学到xx中学履职
尽管身上背负了非常多荣誉的光环,但总感受每一份工作,每一点努力都应当踏实做起,以不负众望也让本人满意
非常荣幸能成为xx中学的一员,和大家一起探究、共同感受xx中学的开展,也感激xx中学的领导和同事能够接纳一个新兵、新的协调员、效劳者
今天是我到xx中学来第一次在如此的场合和大家见面,面对熟悉和将要熟悉的老师们,第一次和大家交流、交心,我想说三个层面:有幸、有缘;有压力、有决心;有决心
第一个层面,“有幸有缘”
众所周知,xx中学开展至今,走过了艰辛创业的奋斗历程
在历届领导集体和全体教职员工的倾心打造下,在各级领导的关心下,抱着“办人民满意的教育”理想,薪火相传,教泽绵绵,制造着一个又一个教育奇观
特别是在杨校长的领导下,赢来了xx中学空前的开展机遇
有目共睹,他运筹帷幄,呕心沥血,学校开展历程中尽管遇到了一系列的客观困难,但总能把挑战当作机遇,使xx中学走上了和谐开展的快车道
因而,我说今天能成为这个学校的一员,实在是“有幸”之至
有幸有二:第一个“有幸”,在于xx中学拥有一个强有力的领导集体
他们精诚团结,同心协力,屡创佳绩
第二个“有幸”,在于xx中学荟萃着高素养的教职工队伍,兢兢业业恪尽职守
xx中学的品牌是几代人,包括在座的各位凝神聚力、承前启后,用智慧和汗水、激情与奉献铸就的;是在座的各位创立并开展着学校的文化,xx中学有着令人肃然起敬的学校精神,有着积极向上的价值取向和商定俗成的行为标准
“蓬生麻中,不扶自直”,这确实是学校文化的作用
而xx中学显然有着如此一种学校文化的妨碍力:万众一心的凝聚力,价值和行为的导向力,追寻梦想的鼓励力,和谐共享、携手共进的纽带力
在此,真诚感激学校领导班子和全体同志多年的辛勤工作与倾心付出