小学一年级开学家长会开头参考参考演讲稿尊敬的各位家长：大家下午好!特别感激各位家长抽出时间来参加这次家长会，这是大家对我们教师工作支持的表现，也是关怀小孩成长的真实反映。在此，我首先恭喜您的小孩进入小学教育阶段，成为了一名小学生。先自我介绍一下，我姓范，是我们班的数学教师，从事数学的教学工作今年是第六个年头。那么借今天的家长会，我就针对我所任教的数学这门课程和大家进展交流讨论。共同讨论8个字“2个关注，3个适应，4个建议”。一.对本学期教材的2个关注(1)关注口算。本学期的教学重点是20以内数的认识和一位数的加、减法的口算，包括10以内的加减法和20以内的加法、减法的口算。它是以后小孩进展多位数计算的根底。这部分内容学得好不好，扎不扎实，对今后小孩计算才能的提高有着特别大的妨碍。通过一学期的学习我要使学生到达：每分钟正确笔答8道题，这是每个学生必须到达的最根本要求。比拟好的学生会要求更高一些。而要到达如此的要求决不是一朝一夕就能成功的，而要靠长期的训练和坚持不懈的努力。需要各位家长特别关注。(2)关注计算才能的培养。20以内的加减法是十分重要的根底知识，小孩必须学好，并能够到达纯熟计算的程度，学期末速度要求大约是每分钟8道一步计算式题，正确率到达95%。二.关于一年级的学生来说，成绩当然重要，但是好成绩是临时的，有好适应比有好成绩更重要。学习适应一旦养成，那将是您小孩一生的财富。尤其是一年级，正是培养小孩好适应的最正确时期。教育小孩上课认真学习的适应。倾听是学生重要的学习素养，是学生摄取知识的有效保证，学生学会了倾听能够提高学习效率。一年级小孩比拟好动，有的上课难免要开小差需要教师经常提示，往往有时课堂上知识没学会，因而，小孩回家后，家长能够咨询咨询他今天学会了什么，你发言了吗?让小孩说一遍当天的学习内容，同时也到达了稳固新知的作用。有时家长还能够请小孩出今天学到的标题来考考本人，让小孩当小教师的过程，也是复习稳固的过程。培养学生认真完成作业的适应。作业是伴随小孩学习的影子，认真完成作业是稳固和深化所学知识，培养数学才能的重要环节。通过作业能够看出小孩在校的学习情况和对学习的态度。因而从如今起，就要让小孩们明白得按时做作业的意义，留意小孩学习是不是抓紧时间了，是不是认真书写了。从小建立起学习的责任感，即便是口头作业也要认真对待，养成一丝不苟的作业态度。当小孩在写作业的时候，家长要教育小孩：按时完成作业，不拖拉;专心做作业，不能边写边玩，更要杜绝小孩边看电视或边吃东西边写作业。另外，写完作业之后，要养成让小孩本人整理书包、带好一切学惯用品。养成独立考虑不怕困难的适应。我们要让小孩从小养成勤于动脑，独立考虑的适应。而理解数学知识，处理数学咨询题，是一种艰辛的认识活动，期间会遇到各种各样的困难，只有引导小孩努力克服，才能从小培养和锻炼他们的意志。三.良好的学习适应和严谨的学习标准的养成，光靠学校、教师的教育是远远不够的，还需要您的大力支持和协助，由于您才是小孩的启蒙者，您也是小孩的良师益友。在此，我想给大家3点建议：协助小孩认字认字少，读不明白数学标题要求，关于一年级的小孩来说，是面临的最大的困难。认字确实是我们处理咨询题的关键。那么我们作家长如何来协助小孩认字呢?家长要有认识地让小孩多关注一些本人不认识的新字，再确实是让小孩本人去读题，碰到小孩不认识的字时再以字为单位教给小孩认读。如此长期下去，读得多了，自然认识的字就多了。家长不要解释数学标题的意思，只要帮小孩把标题带着读一遍，或者你读一遍让小孩用手指点着标题跟着读一遍。读题时要留意不能只读标题，做题的要求要先读，如此有利于小孩养成做题前读题的适应。同时，我们要鼓舞小孩不明白就咨询，但是最好不要直截了当把答案告诉他，让他本人去发觉或者猜想标题的意思，让他找出标题中最关键的字，这也特别有助于小孩养成爱动脑的适应。坚持每天的口算练习一年级的口算训练是教学中的重中之重。小孩的口算才能，具有特别大的潜力，假如训练得法，其口算速度能够比疏于训练的小孩提高好几倍。因...
