幼儿园教师师德:我的未来不是梦参考演讲稿尊敬的各位领导,老师:我,是一名幼儿园老师
记得当初,我是在茫茫寰宇间被推上了幼教工作的行列,当上了一名我从未理想过的“孩儿王”,我也曾叹息本人的青春岁月从此留在叽叽叽喳喳的树梢上,许多完满的人生计划,都留在了梦幻的档案里
而九年来,我的心绪在逐步的改变
尽管我的同窗好友们也在这九年里发生了太多的变化:有的出园当上了富有的少奶奶,有的跳槽经商去了,也有的找到了轻松、惬意的工作------而在当初大伙儿认为最有可能离开“幼教”这一工作岗位的我,却仍然在这儿构画心中的希望
当他们,当周围所有认识我的人咨询我“为什么”时我只能悄悄地告诉你:“由于我爱”没有任何理由,没有一句句讴歌的豪言壮语
在小孩中间,那种放松、无拘无束、融洽的气氛,是多么吸引我,那些共同游玩时赖皮、有趣的游戏,时而天真、时而深沉的交谈,又常给我以无穷的回味,还有那全班小孩去我家做客,认我做妈妈的“认亲的游戏”,又令我娇傲万分,而当小孩们有进步时,所体验的那种成功感,是其他任何工作都无法比较的------因此,我便慢慢爱上这份职业而不能自拨
这种爱是我最好的老师,这种爱,更是一种沉甸甸的责任
为了使他们养成良好的习惯,为了使他们获得丰富的知识技能,为了使他们习惯这个社会,我毫无保存地奉献着本人的精力,才能和智慧
91年时,我便勇创特色,开场了对郊区幼儿音乐教学的痴迷研究
为了上好音乐课,我对教材熟悉得滚瓜烂熟,每一个教材都在教学中依照班中小孩的特点以及它的有用性、兴趣性加以改编
还吸集了大量的音乐教材,自费订阅了《儿童音乐》、《小音乐家》等杂志、书籍,买音乐磁带等,作为大部分的补充教材
并在教法上不断地探究、改良
因此我的音乐课也遭到了小孩们的喜欢
而音乐作为桥梁以使我班中的小孩个个爽朗爽朗、聪明可爱,每一位来过我班的客人老师都会啧啧赞扬:“你班中小孩不一样,真是不一样”