小学生春游活动方案篇一时间：4月20日上午7点50分——11点40分地点：xx公园(老公园)主题：寻找家乡春日美感受浓浓学友谊内容：1.参观动物园，培养学生的观察力：在动物园里，组织学生有序地参观动物，增进学生对动物的保护之情，培养学生的观察才能。2.外出踏青，感受春天的暖和：闻闻泥土的芳香，看看花草的笑脸，在寻找春天的过程中感受春光的美。3.集体游戏，分享集体的欢乐：在教师的组织下，与伙伴一起活动;在活动中互相协助，共享欢乐!(从学生平安考虑，我们共选定了八样大型玩具，分别是：欢乐喷球车、立环跑车、激战鲨鱼岛、双人飞天、迪斯科转盘、袋鼠跳、灌篮高手、森林火车，我们班会选择其中三样游玩。)4.野外聚餐，增进同伴的友谊：在野外，铺上塑料餐布，把本人的食物与请同学共同品味，增进同学之间的友谊。温馨提示：1.学生自愿参加。(不参加活动的同学，请家长安排好小孩的学习生活。)身体不适者，建议不参加本次活动。2.学生7点50分到校;中午11点40分，家长到甘棠公园门口(靠一中小坝)接小孩回家(接到小孩要在班主任教师处登记)。3.春游这天，小孩要穿合脚的运动服、运动鞋(建议小孩们穿平时最温馨的鞋，不要穿新鞋子)，要用空书包(或双肩背包)装上饮用水(是白开水，不要带饮料)、干粮(适量即可)，还要预备一个垃圾袋和手绢(餐巾纸)。4.在路上不准吃食物，不准喝水，要在指定的时间和地点就餐。聚餐时，要铺上塑料餐布，把本人的食物拿出来与同学一起分享。5.到了公园，教师有序地组织学生参加游乐活动，学生要一切行动听指挥，不准单独行动，不同意学生到湖边游玩，要上厕所，请遵从教师指挥集体前往。篇二一、活动时间：4月15日(周五)8：00—10：30二、活动地点：xx公园三、活动主题：“与春天握手，携欢乐同行”四、活动目的和要求：1、春天是一年中最美的季节，是学生踏青春游的好季节.通过踏青春游活动，让学生亲切接触大自然，欣赏春天美景，拓展学生的视野，进一步感受春天的美景.锻炼学生的自理才能，培养学生团结协作认识.2、教育学生保护公物，保护环境和绿化，严禁学生攀摘花草树木，乱丢垃圾，每生自带保洁袋，返回时清理好环境卫生.为强化春游活动平安治理，加强带队教师、活动学生的平安认识，确保师生的人身平安和活动的顺利进展，在活动过程中，应急措施必须落到实处，以利于及时应变。3、组织开展多种兴趣活动，培养学生的语言表达才能，锻炼小孩英勇自信、自然大方地表现本人。五、活动前教育(一)平安教育：1.排队行走平安：一切行动遵从教师指挥，紧跟队伍，不落伍，在队伍中行走不喧哗，不拥堵，不吃东西。2.游玩平安：(1)不玩水，不去湖边游玩，不攀爬石头，树木;(2)不践踏草丛、保护花草;(3)不做危险游戏;(4)在教师视线范围内活动，不得随意离开，有事离队要向教师请假并结伴而行。(二)文明教育：1.在来回路途中要留意交通文明，不乱穿马路，走人行道和斑马线。2.在游玩过程中要留意卫生文明：不乱丢废弃物，扔在本人带的塑料袋里，离开休息地，要搞好卫生。3.在游玩过程中要留意语言文明：不讲脏话，不大声喧哗;如有游客询咨询要热情地答复。4.在游玩过程中要留意行为文明：不追跑打闹、不损坏公共财物，在游玩过程中做到文明、平安。六、活动中可能出现的咨询题和应急措施如遇一些突发事件，(如：演出场地发生火灾，学生摔伤等)发生意外时，要留意的处理原则：1、保持冷静、沉着应对。2、学生优先原则。3、就地抢救原则。4、报警、求援原则。5、维持秩序、迅速疏散原则。七、活动内容：公园里寻找春天，才艺表演，欢乐游戏。(一)寻找春天语文学科，在公园里，让小孩们找一找鸟窝，听一听虫叫鸟鸣，数一数树的数量，比一比树的高矮、粗细、看一看哪些树是长叶子的，哪些树是开花的，体会语文书上写到的描写春天的好词好句，并引导学生正确运用。(二)击铃传花、才艺展示学生围坐成一圈，一人击铃其余同学接传花，铃声停顿，拿到花的同学表演节目，并有奖品奖励，目的是调动所有学生参与的积极性，培养小孩英勇大方地表现本人。(要求每个学生课下至少预备2个节目，如唱歌、跳舞、讲笑话、讲短小故事、猜谜语、模拟等)(三)背气球游戏全班共...
