小学数学教研组参考计划(1) VIP免费

小学数学教研组参考计划(1)一、指导思想：以学校工作打算为指导，依托课改的深化推进，积极探究教育质量的内涵开展，以促进老师、学生的可持续成长。二、工作重点1．常抓学习不松懈深化课堂研究，提高学生课堂知识的稳固率和信息交流率。培训材料学了以后组内老师都收获颇丰，但由于时间紧迫没有多讨论和深化的学习，本学期的理论学习确实是回忆培训的学习材料。做到认真学习领会新标准、新理念，学习优秀的经历，不断充实本人，提高组内老师的业务素养和教研才能。组织开展“走出去请进来”的教学业务指导活动和老师间的互相交流活动，适当时机组织老师到校外听课、学习。老师也要坚持参加市区教研活动，谦虚向同行请教学习。积极倡导组内老师资源共享的同时，更倡导老师间的互相讨论和互相启发，及时交流和处理教学中出现的咨询题。学习要和反思相结合，多写学习心得和反思记录。接着开展“以课改理念看课堂”为主题的评课活动。采取即时对话和网上交流的方式，用课标要求审视课堂实践的现状，用课标理念评价课堂中教与学的行为。2．常规工作的落实（1）备课：老师要深钻教材，表达课改理念，强化”三维目的”认识，表达学法指导，有本人的特点。有针对性地作好课后随笔、反思札记，并能结合教材留意备课材料的搜集，合理有效的运用教学辅助手段。促进老师关注本人工作的实际效率，而不是流于方式。（2）扶优补差老师要对学习困难学生采取“三优先”政策，即优先调动学习困难学生学习的积极性，优先提咨询学习困难学生，优先修改学习困难学生作业。总之，在老师和同学的共同协助下，使学习困难学生的成绩尽快提高。时刻关注学生的动态，经常与家长保持联络，通过数据及文字分析，力求找出科学有效的途径，协助他们在原有根底上提高。（3）加强课堂教学研究。一是听老师的推门课，每次听完课，老师要主动上交备课教案，针对教案，考核老师的课堂教学情况；二是组内任课老师按照学校要求参加“青年老师大奖赛”或“中老年老师展示课”，展示本人的教学特色；三是教研组发挥集体智慧，群策群力，在两轮研究课的根底上，推出校庆展示课，反映学校教学教研成果。（4）做好教学质量检测分析。跟踪咨询题，把教学监控过程落实到位。日常订正做到日日清，知识点做到周周清。（5）开展丰富多彩的学科竞赛，做到兴趣性、益智性和生活性相结合，激发学生学习数学的兴趣，稳固和拓展课堂教学的效果。3．详细安排第二周教研组工作打算讨论，制定打算第四周青教评比课集体备课第六周青教评比课评课第八周理论学习第十周期中阶段练习预备十二周期中阶段练习反应、制定下阶段措施十四周理论学习、学科竞赛十六周理论学习十八周期终考试预备二十周学期总结