2022中学教导处工作计划中学教育处工作安排汇总7篇时间过得可真快，从来都不等人，成果已属于过去，新一轮的工作即将来临，是时候仔细思索安排该如何写了。拟起安排来就毫无头绪？以下是我整理的中学教育处工作安排7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。中学教育处工作安排篇1一、指导思想：第1页共74页以二期课改的理念为指导思想，在各门学科中主动开展“有效课堂”教学改革探讨，依据教化教学规律、学生的身心特点和学科教化发展的特点，在各学科教学中落实学生培育目标，切实做到“减负增效”，全面提高教学效能，力争教学质量在全面稳定基础上求得发展。二、主要工作：（一）追求科学质量，落实“绿色质量指标”。1、改进教学设计，落实“以学定教”的思想。措施：（1）专题学习：第2页共74页各学科老师在组长的带领下学习、探讨如何在自己的教学中真正做到“以学定教”。做到a）教研组学习；b）备课组学习；c）个人学习。（2）备课：★单元安排：各学科在单元安排中体现对学生的状况分析，要分析学生已有的学习习惯、心理特征；分析学生的学习起点和学习须要等。★课时安排：在教学设计中每个年级至少做到有两篇教案有旁注体现学生学习的方法、思维品质等。第3页共74页每月20日由教育处集中进行重点检查，从针对性、有效性来考核，并刚好反馈。（3）撰写一篇阅历总结：6月每位老师围绕“以学定教”的思想完成一篇相关阅历，写作形式以叙述为主。（4）阅历沟通：本学期在第一学期的基础上，组织老师进行阅历辐射。教育处依据教学常规检查、随堂听课等状况组织一次专题沟通会。2、关注关键事务在课堂中的生成，提高教学有效性。第4页共74页措施：（1）每位老师在教研组（备课组）上一节教学实践探讨课，教研组（备课组）围绕关键事务绽开探讨，并留意资料的积累。（2）加强听课评课制度。本学期教育处加强听家常课，将周二、周四行政听课日和“推门课”相结合，听课后刚好与老师进行评课、反馈，不断完善和强化听评课的实效性。（3）进一步修改完善各学科的课堂教学评价表。在上学期修改的基础上，组织各教研组（备课组）老师进行学习，提出修改看法，并进行修改。（第三周完成）第5页共74页（4）每月写一篇教学反思。刚好捕获分析关键事务，进行反思提炼整理。3、加强练习的设计，切实做到减负增效。措施：（1）本学期学校将提高练习与作业设计实力为改进作业环节的重要抓手，语、数、英学科加强课堂独立练习的设计，体现多样分层科学有效。（2）提高作业卷、周练卷、测验卷、复习卷的质量。组长把关，教育处抽查。初步建立各学科各年段科学有效，具有借鉴意义的试卷第6页共74页库。4、培育学生良好的学习习惯。措施：（1）进一步修改完善各学科学习习惯要求。在第一学期的基础上，各教研组（备课组）依据学校规划中提出的10个学习习惯的培育（课前打算、仔细听课、主动发言、敢于质疑、勤记笔记、刚好整理和复习、预习、书写作业、持续学习、有条理），依据学科特点，选择其中的2到3条，将它进行细化落实。（2）每位老师依据本学期学习习惯培育重点对学生习惯培育进第7页共74页行评价，渐渐建立形成性评价与终结性评价相结合、书面评价和口头评价结合、学校评价与家庭评价相结合的敏捷多样评价方法。学期末教育处将重点检查落实状况。（二）加强教研组建设，提高教研质量。加强教研组建设，强化教研组功能。不断提高教研活动的针对性和有效性，使教研活动真正“研”起来。措施一：各教研组和备课组以课题探讨、落实以学定教为抓手，仔细组织老师学习“绿色质量指标体系”和“以学定教”的思想，真正做到思想上重视，行动上落实。第8页共74页措施二：各教研组每周一次、备课组两周一次在指定地点开展教研活动，定时、定内容；注意探讨教材、探讨教法和学法，针对教学中的实际问题和热点问题进行探讨和探讨，以解决教学中的实际问题为目的，让老师有话可说，有话想说，真正做到让教研组“研”起来以提升优质课、杜绝较差课为目标，将工作落实到每一位老师。深化学科组的分管领导每人每学期深化参与教研活动4次（本备课组活动除外）。措施三：接着落实“轻负担，高质量”：做到不体...
