2022初二英语教学工作计划初二英语教学工作安排人生天地之间，若白驹过隙，突然而已，信任大家对即将到来的工作生活满心期盼吧！写一份安排，为接下来的学习做打算吧！那么你真正懂得怎么制定安排吗？以下是我为大家整理的初二英语教学工作安排，欢迎大家共享。初二英语教学工作安排1一、教学目标第1页共67页本学期我担当八年级三四班的英语教学工作，在这一学期中主要培育学生优良的英语学习爱好、习惯，帮助学生树立自信念，提高、发展自主学习的实力，形成有效的学习策略;使学生驾驭肯定的语言基本学问和技能，有较好的语感，获得初步运用英语的实力，为实际应运打下扎实的基础。同时注意综合实力的开发、提高，培育他们的视察、思维、记忆、想象和创建等方面的实力;让学生了解中西方文化的差异，培育爱国主义精神，增加世界观意识，并结合课外学习，达到教学的最优秀性，培育学生良好的自学实力和习惯，并做到持之以恒，使本年段的英语教学能进一步发展、提高。第2页共67页二、学生状况分析经过一年的初中英语学习，有部分学生已逐步驾驭了基本的学习方法和技能，从上学期期末考的成果来看，(3)、(4)两班学生的英语学习状况不容乐观，学生英语水平普遍下降，一部分学生已经对英语失去了信念，一部分学生觉得英语越来越难，慢慢力不从心了，针对这种状况，教学的时候须要留意在备课中增加趣味性，以此来提高学生对英语学习的爱好，同时留意在面对绝大多数学生时，注意打好基础，从最基本的东西抓起，注意复习的有效性，避开走马观花，急于求成。第3页共67页针对这种现状，在本学期的英语教学中，特作如下安排：1、要针对不同的学生，关注不同学生的情感，激发他们学习英语的爱好，帮助他们建立学习的成就感和自信念，使他们在学习过程中发展综合语言运用实力，提高人文素养，增加实践实力，培育创新精神;2、突出学生主体，敬重个体差异，让学生在老师的指导下构建学问，提高技能，磨练意志，活跃思维，呈现特性，发展心智和拓展视野;3、让学生在运用英语中学习英语，让英语成为学生学习生活中第4页共67页最好用的工具而非累赘，让他们在运用和学习英语的过程中，体会到轻松和胜利的欢乐三、教学详细措施1.仔细钻研教材和课标，细心备课，明确每堂课的基础内容和拓展内容，满意不同层次学生的不同需求，做到上好每一堂课。在课堂上注意激励机制，激励学生学习，并让他们体验学习英语的成就感，不行忽视差生的学习和情感，不行盲目追求效率和进度。2.对学生因材实教，敬重学生个体差异，力争让不同学生全面发展;第5页共67页3.充分利用课堂作业与课外作业，严格要求学生抓好落实，强化所学，力争让每位学生皆有所获。4.充分利用多媒体教学设备，加强直观教学，提高课堂教学效率。5.在课堂上主动开展丰富多彩的英语活动，提高学生爱好。如英语演讲竞赛、单词听写竞赛、朗读竞赛、英语句子接龙竞赛、唱英文歌曲等。6.课后加强个别辅导与答疑，做好辅优扶困。7.老师个人要不断学习，加强自身素养和业务实力的提高。8.留意分层次教学，对不同层次的学生在作业的布置上体现出不第6页共67页同的要求，让他们在原来的基础上都有各自的提高。注意课堂学生学问的反馈并刚好调整教学进度。9.培育和提高英语书面表达实力。每周写一篇英语作文。四、方法措施1、仔细备课，钻研教材，抓紧课堂教学，做到当堂内容当堂驾驭。2、运用各种不同的肢体语言设施来协助教学。3、在课堂上多开展一些好玩的活动、嬉戏让学生在活动中学习英语，在生活中学习英语。第7页共67页4、多为学生营造一些学习氛围，如：课堂上创设情景，要求学生对话。5、要求学生在课余时间尽量的运用已经学习的英语进行对话。6、多与学生沟通，进行口语交际训练初二英语教学工作安排2一、指导思想以“英语课程标准”为宗旨，适应新课程改革的须要，面对全体学生，提高学生的人文素养，增加实践实力和创新精神。正确把握英语学科特点，主动提倡合作探究的学习方式。培育学生主动地情感看第8页共67页法和正确的人生价值观，提高学生综合素养，为学生全面发展和终身发展奠定基础。二、全期教学总目标学生应有较明确的英语学习动机和主...
