2022大班语言活动说课稿大班语言活动说课稿作为一名静默奉献的教化工作者，通常会被要求编写说课稿，说课稿有助于教学取得胜利、提高教学质量。那么说课稿应当怎么写才合适呢？以下是我收集整理的大班语言活动说课稿，希望对大家有所帮助！大班语言活动说课稿篇1一、教材分析第1页共22页孩子总喜爱和别人比较在《猜猜我有多爱你》这个故事中的小兔子就是个典型的例子。小兔子仔细的告知大兔子“我好爱你”而大兔子回应小兔子说“我更爱你”如此一来不仅确定大兔子很爱自己更希望自己的爱能赛过大兔子的爱。它想尽方法用各种身体动作、看得见的景物来描述自己的爱意直到它累得在大兔子的怀中睡着了。这个故事里有一只像孩子的小兔子和一只像爸爸的大兔子。小兔子像全部的孩子一样爱比较。它们俩在竞赛谁的爱更多一些。大兔子用才智赢得了竞赛和小兔子略微少一点的爱可小兔子用它的天真和想象赢得了大兔子多出一倍的爱。两只兔子都获胜了。整个作品充溢着第2页共22页爱的气氛和欢乐的童趣小兔子亲切可爱的形象、两只兔子相互较劲的故事构架以及形象、新颖的细微环节设置都对孩子有着极大的吸引力。二、教学目标活动的目标是教化活动的起点和归宿对活动起导向作用中班上学期是促进个体主体性发展的第一阶段初步起先学习从理性层面上来相识和接纳自己。依据语言目标喜爱观赏文学作品主动主动地参与文学活动感受作品的情感基调能够运用适当的语言、动作、绘画等形式表现自己的见解结合《新纲要》中语言的目标让幼儿的语言发展与其情第3页共22页感、阅历、思维实力等其他方面共同发展。1、观赏故事了解故事内容。2、感受故事所表达的深深的母子之爱体验被爱的华蜜。三、重难点重点：幼儿能用语言大胆地表达对别人的爱。难点：通过肢体动作来比较爱的多少。四、设计思路新《纲要》指出“引导幼儿接触优秀的儿童文学作品使之感受语言的丰富和美丽并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理第4页共22页解。”《猜猜我有多爱你》是一本世界经典儿童图画书是一个表达爱的故事。阅读原著这个故事深深地打动了我特殊是故事结尾“我爱你始终到月亮那里再从月亮上回到这里来。”实在是让人感动回味无穷。五、目标分析《猜猜我有多爱你》是一个关于爱的故事。书中淡淡的水彩画其实是为了突现文字的意境美因此我将活动的情感看法目标预设为感受故事的美丽意境及大小兔之间浓浓的情与爱。幼儿在感受故事意境美的基础上还要学习如何转换成自己的语言进行表达因此我又确立了本次活动的实力和认知目标能够用清晰、连贯的语言表达自己的想法和第5页共22页感受。喜爱阅读故事丰富表达爱的语言。在实际的生活中幼儿对于这种表达爱的方式闻所未闻在理解和表现上可能存在肯定的难度因此我又确定了本次活动的重难点。重点理解故事大意感受故事所传递的情感。难点支持和帮助幼儿通过迁移生活阅历深化理解故事并学习大胆表达六、活动打算1、阅历打算幼儿在家长陪伴下已观赏过周华健的歌“亲亲我的珍宝”。2、物质打算“亲亲我的珍宝”音乐、课件“猜猜我有多爱你”、第6页共22页幼儿收集的生活中与父母在一起的照片、头饰。3、环境打算温馨的家庭式环境将幼儿收集的照片分类粘贴在主体墙上。七、活动设计总述整个教学活动时间大约须要3035分钟。基本流程共四个环节预备活动—感知活动—理解活动—表演活动教法电教演示法、沟通探讨法、提问法、互动法学法视察法、体验法。第一环节预备活动为了营造温馨充溢爱的氛围我会在活动起先时播放幼儿熟识的歌曲《亲亲我的珍宝》幼儿随音乐拍手感受歌曲带来第7页共22页的美妙情感。其次环节感知活动1、从谈话入手你是谁的珍宝在得到答案后老师用一句引入语将幼儿进入正题那小兔子就是大兔子的珍宝啰听听他们在睡觉前说了些什么。2、完整观赏故事第一次完整播放课件有声课件故事讲完后老师趁机让孩子谈谈感受喜爱吗为什么你听了以后有什么样的感觉。第三环节在这一环节中提问法运用得最多。因为提问是让幼儿理解故事并刺激其语言发展的有效途径。经过了反复思索和推敲在确定第8页共22页每个问题的有效性后将重点落在了提问的层次性上。第一层次就故事内容提问让幼儿了解故...
